在美國(guó)高中選課是門(mén)兒學(xué)問(wèn)

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?????? 隨著美國(guó)留學(xué)的低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，很多希望進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)的中國(guó)學(xué)生開(kāi)始從高中階段就來(lái)到美國(guó)學(xué)習(xí)，一邊適應(yīng)美國(guó)的教育系統(tǒng)，同時(shí)也能在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中占據(jù)一個(gè)相對(duì)有利的位置。美國(guó)高中和國(guó)內(nèi)高中非常明顯的一個(gè)差別就是可以由學(xué)生根據(jù)自身的情況進(jìn)行選課。怎么更合理的選課是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的問(wèn)題。在美國(guó)上高中的當(dāng)?shù)貙W(xué)生都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題，在中國(guó)學(xué)生看來(lái)選課的問(wèn)題更難。難就難在在上了很多年的學(xué)，課程都是學(xué)校安排好的，自己不用操心按部就班上課就成了。金老師也常接到一些電話甚至是越洋電話詢問(wèn)如何選課，下面針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，金老師介紹一些美國(guó)高中選課的技巧希望能幫助到大家。

?????? 在美國(guó)高中，學(xué)生最終選修什么課主要由以下因素決定：學(xué)校的要求，學(xué)生過(guò)去的學(xué)業(yè)成績(jī)、診斷性標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的成績(jī)、指導(dǎo)老師(counselor)的建議以及家長(zhǎng)的要求。

?????? 在每一所學(xué)校一般都有一些教師（counseling staff）對(duì)美國(guó)高中學(xué)生的學(xué)業(yè)或生涯作規(guī)劃指導(dǎo)（academic or career counseling），并專門(mén)設(shè)有一個(gè)指導(dǎo)咨詢辦公室（Guidance Counselor office），以保證學(xué)生選課適當(dāng)，符合自身的發(fā)展與需要。除選課指導(dǎo)外，還包括學(xué)習(xí)技巧、目標(biāo)確定以及未來(lái)角色定位等。例如，在美國(guó)賓夕法尼亞州的諾克高級(jí)中學(xué)就設(shè)有一個(gè)指導(dǎo)辦公室（guidance office）和社會(huì)服務(wù)辦公室（social service office），前者為學(xué)生提供各種有關(guān)學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，后者是學(xué)區(qū)的社會(huì)服務(wù)工作者的工作室，為學(xué)生的生活和健康及學(xué)校的公益事業(yè)服務(wù)。

?????? 在肯塔基州的林肯高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)的每一位學(xué)生在一學(xué)期末時(shí)，都會(huì)得到相關(guān)老師悉心的選課指導(dǎo)（intensive courses counseling），以確定下一學(xué)期選課是否適當(dāng)，同時(shí)也符合學(xué)生將來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

?????? 每一所學(xué)校里的課程表都是由學(xué)校教務(wù)管理人員（school Superintendents）和各學(xué)科領(lǐng)域（subject area）的領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師共同制定的。例如，在緬因州的蒙特?文瑞瑞特高級(jí)中學(xué)，對(duì)進(jìn)入8年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生及其家長(zhǎng)，學(xué)校的指導(dǎo)部門(mén)（guidance services）和管理部門(mén)（administration）要發(fā)送一本指導(dǎo)手冊(cè)（orientation），以幫助那些學(xué)生來(lái)年選課，并制定出一個(gè)4年計(jì)劃，合理有序地安排4年的高中學(xué)習(xí)生活。選課的登記記錄輸入到電腦，其原始登記表交給學(xué)科負(fù)責(zé)老師(department chairs)，經(jīng)由他們匯總信息后決定本學(xué)科領(lǐng)域具體開(kāi)設(shè)的學(xué)科。這樣的工作在每學(xué)期末都要進(jìn)行一次，以保證9-12年級(jí)學(xué)生下一學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠順利進(jìn)行。當(dāng)各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的負(fù)責(zé)老師都確定了下一學(xué)期開(kāi)出的課程及相關(guān)的任課教師后，將課程表交學(xué)校的教務(wù)管理人員，最后制成全校的總課表（master schedule）。

?????? 每年的三四月是美國(guó)學(xué)生選下學(xué)年課程的季節(jié)，學(xué)生顧問(wèn)（Student advisor）在老師的配合下將選課卡、學(xué)校課程目錄以及參考材料發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)校課程目錄大多有兩三百門(mén)、十幾大類課程，學(xué)生根據(jù)必修學(xué)分要求、興趣所在、課程難度選擇課程，然后填寫(xiě)選課卡，自己簽字，交父母簽字，提交學(xué)生顧問(wèn)，完成選課。

?????? 高中選課至關(guān)重要，選哪門(mén)課、選什么難度的課，決定了學(xué)生能進(jìn)什么層次大學(xué)和未來(lái)就讀專業(yè)方向。中國(guó)學(xué)生在美國(guó)，作為國(guó)際學(xué)生，選課有以下建議：

?????? 首先，要明確畢業(yè)學(xué)分要求，知道畢業(yè)要修多少學(xué)分，必修要修多少學(xué)分，選修要修多少學(xué)分，一學(xué)年要修多少學(xué)分，達(dá)到這些要求我們才能順利畢業(yè)；

?????? 其次，一定要跟自己的學(xué)習(xí)顧問(wèn)深入談一次，因?yàn)閷W(xué)習(xí)顧問(wèn)最了解本校課程設(shè)置和大學(xué)入讀要求，要將自己的現(xiàn)有情況、未來(lái)大學(xué)打算告訴她，讓她根據(jù)經(jīng)驗(yàn)向你提一些學(xué)習(xí)建議；

?????? 然后，我們先看如何選擇必修課程。必修課程主要集中在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然科學(xué)、人文科學(xué)四大類幾十門(mén)課程，這幾十門(mén)課程根據(jù)難易程度又分為普通、強(qiáng)化、AP、大學(xué)課程幾個(gè)等級(jí)，注冊(cè)時(shí)要把握以下幾點(diǎn)：

?????? 1. 某些課程是專門(mén)針對(duì)某一年級(jí)學(xué)生的，因此一定要按時(shí)完成必修的課程，不能老想明年再修應(yīng)該修的課程，這樣肯定會(huì)耽誤畢業(yè)；
?????? 2. 強(qiáng)化、AP、大學(xué)課都有資格要求，學(xué)生具備一定條件才能上；
?????? 3. 注意大學(xué)對(duì)各專業(yè)課程要求；
?????? 4. 在課程選擇上，比如“社會(huì)科學(xué)”項(xiàng)下世界歷史、美國(guó)政治、心理等課程，我們就要選擇感興趣、有優(yōu)勢(shì)的課程，感興趣奠定了未來(lái)學(xué)習(xí)方向，有優(yōu)勢(shì)決定GPA平均成績(jī)，未來(lái)能去什么層次的學(xué)校。

?????? 我們來(lái)簡(jiǎn)單了解一下這幾大類課程：

?????? [英語(yǔ)] 美國(guó)學(xué)生從小學(xué)到高中畢業(yè)，每天至少有一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，英文好的學(xué)生小學(xué)四年級(jí)就可以讀小說(shuō)，詞匯量就差不多兩萬(wàn)了。咱們就算從小熱愛(ài)英語(yǔ)，跟美國(guó)人說(shuō)了十幾年還是有差距，一般口語(yǔ)、聽(tīng)力2-4個(gè)月就能適應(yīng)，文學(xué)修養(yǎng)、閱讀速度就要慢慢培養(yǎng)了。建議第一年應(yīng)先選些普通課程或者選修ESL，第二年適當(dāng)修強(qiáng)化課程如美國(guó)文學(xué)，到了十一二年級(jí)，再選英國(guó)文學(xué)、古典文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、英語(yǔ)寫(xiě)作和文學(xué)等課程。

?????? 另外提醒，英語(yǔ)技能不僅是學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)，也是平時(shí)完成報(bào)告有力的保障，閱讀和寫(xiě)作又是我們申請(qǐng)大學(xué)SAT、ACT考試中的項(xiàng)目，在未來(lái)工作中也是一項(xiàng)非常重要技能（像寫(xiě)郵件、寫(xiě)報(bào)告），建議同學(xué)們一定要下大工夫?qū)W好。

?????? [數(shù)學(xué)] 高中大多要求學(xué)生修讀3年。在美國(guó)，中國(guó)被稱為數(shù)學(xué)大國(guó)，數(shù)學(xué)是咱們的強(qiáng)項(xiàng)，而美國(guó)學(xué)生一般小學(xué)畢業(yè)還不會(huì)背乘法口訣，初中畢業(yè)可能還不會(huì)解一元二次方程。通常美國(guó)學(xué)生9-12年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的順序是：代數(shù)→幾何學(xué)→高等代數(shù)（代數(shù)II）→微積分預(yù)科（or三角函數(shù)和普通解析幾何），微積分算是一門(mén)大學(xué)課程，九、十年級(jí)代數(shù)、幾何開(kāi)設(shè)有強(qiáng)化班，十一、十二年級(jí)高數(shù)、微積分有AP班，建議可適當(dāng)加強(qiáng)難度學(xué)些數(shù)學(xué)強(qiáng)化、AP課程，并且要在此項(xiàng)上拿高分，甚至可以沖刺一下全美的一些競(jìng)賽。

?????? [自然科學(xué)] 有些課程中國(guó)學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)，像海洋科學(xué)、生理學(xué)，中國(guó)學(xué)生有基礎(chǔ)的是物理、化學(xué)、生物、地理這幾門(mén)課。美國(guó)學(xué)生9-12年級(jí)普遍學(xué)習(xí)順數(shù)是：生物→化學(xué)→AP生物或化學(xué)→物理。據(jù)反映中國(guó)學(xué)生物理課普遍問(wèn)題不大，可適當(dāng)選些難度課程，化學(xué)、生物有大量實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容比較深，中國(guó)人不一定就能適應(yīng)，9年級(jí)剛?cè)ゲ灰x難度太大的課程。

?????? [社會(huì)科學(xué)] 美國(guó)政治、歷史、圣經(jīng)等課程，中國(guó)學(xué)生不僅不了解背景，如果詞匯達(dá)不到，閱讀弄明白就非常吃力，再加上要用英文寫(xiě)論文作業(yè)，難度可想而知，剛到的學(xué)生往往要花3-5倍于其他同學(xué)的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。美國(guó)學(xué)生往往在十年級(jí)學(xué)世界歷史，十一年級(jí)學(xué)美國(guó)歷史，與英語(yǔ)的美國(guó)文學(xué)互相對(duì)照，加深認(rèn)識(shí)。

?????? [世界語(yǔ)言] 通常設(shè)有法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)課程，有的州要求學(xué)生必須修滿兩年的二外課程，有的像明尼蘇達(dá)州對(duì)此項(xiàng)就沒(méi)有要求，根據(jù)各州要求選擇即可，如果未來(lái)大學(xué)準(zhǔn)備入讀文科，建議選修一門(mén)外語(yǔ)課程。

?????? 需要提醒的是：有些課程是有年級(jí)限制的，該年級(jí)的學(xué)生有優(yōu)先選擇權(quán)，選完課拿到課表時(shí)要看下自己所選課程是否都在課表上，有問(wèn)題就要找顧問(wèn)老師及時(shí)溝通協(xié)調(diào)了。

?????? 通過(guò)上面的介紹，我相信就選課問(wèn)題，大家會(huì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)了，選課看似是小事情其實(shí)要考慮的事情非常多，要結(jié)合自己的實(shí)際情況慎重選擇！

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