國(guó)內(nèi)二本跨專業(yè)成功申請(qǐng)?jiān)绲咎锎髮W(xué)

　　記得還是11年的年初時(shí)認(rèn)識(shí)的L同學(xué)，那時(shí)間的他剛在北京聯(lián)合大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)讀大三下半學(xué)期，在說(shuō)服了父母后帶著自己的理想在我這里報(bào)了名。

　　他是典型的日語(yǔ)專業(yè)無(wú)專業(yè)性背景要跨經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，大三上半學(xué)期時(shí)，日語(yǔ)剛過(guò)一級(jí)101分，沒(méi)有任何英語(yǔ)成績(jī)，根據(jù)我對(duì)他的評(píng)估與溝通后，給他 做出了規(guī)劃，由于日語(yǔ)能力一級(jí)過(guò)得很勉強(qiáng)，平均分也是非常好，并且出生院校也只是國(guó)內(nèi)的二本，國(guó)內(nèi)直升研究生預(yù)科，他可以走，只是有把握申請(qǐng)的學(xué)校范圍不 會(huì)很好，并且考到他對(duì)專業(yè)有自己的要求，綜合分析建議他走語(yǔ)言學(xué)校12年7月生9個(gè)月的升研輔導(dǎo)課程，并對(duì)他在走之前在國(guó)內(nèi)的時(shí)間做出了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備規(guī)劃，學(xué) 生很是配合。

　　對(duì)于要去日本考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正意義上的JLPT的成績(jī)分?jǐn)?shù)的高與低對(duì)于考大學(xué)院，并且沒(méi)有直接的優(yōu)勢(shì)，很多人都誤認(rèn)為，如果我家孩子能考滿 分或接近滿分，那么我就一定要申請(qǐng)東大或京大，申請(qǐng)研究生預(yù)科從國(guó)內(nèi)看來(lái)的確是硬性條件取決于你是否成功進(jìn)入名校60%以上的可能性，但是，咱們可別忘 了，進(jìn)入研究生最終你還是需要與導(dǎo)師用日語(yǔ)頻繁地溝通交流，并且考大學(xué)院的入學(xué)考試不但要考你文筆上的功夫，還在考你專業(yè)方面的知識(shí)能力，因此像他的這種 情況根本不適合走直升。

　　在種種因素以及各項(xiàng)條件的限制下，學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)能力也是決定他是否成功錄取的主要因素。根據(jù)我的規(guī)劃安排，他也很配合的去按照我的要求去書(shū)店找復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)材料，由于準(zhǔn)備得比別人早，他還很拼地在國(guó)內(nèi)勉強(qiáng)補(bǔ)個(gè)了托業(yè)成績(jī)。

　　終于功夫不負(fù)有心人，去年7月踏上了赴日的路程，僅僅7個(gè)多月的時(shí)間，今年的3月初得到了早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究學(xué)科的錄取通知。今年4月入學(xué)，如各項(xiàng)成績(jī)合格，16年3月取得修士學(xué)位。

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