入讀IESA ，做世界文化藝術(shù)活動策展人

IESA 巴黎高等文化藝術(shù)管理學(xué)院是法國文化藝術(shù)管理領(lǐng)域首屈一指的學(xué)校，在歐洲文化藝術(shù)管理界聲譽(yù)斐然，在同類學(xué)校中鶴立雞群。學(xué)校為學(xué)生提供在世界文化之都——巴黎的獨(dú)特學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生有豐富的機(jī)會到盧浮宮、奧賽博物館、羅丹博物館和蓬皮杜現(xiàn)代藝術(shù)中心等博物館實(shí)地學(xué)習(xí)藝術(shù)品鑒定鑒賞的知識，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平。而且，IESA采用跨學(xué)科教學(xué)方式，將管理知識應(yīng)用于藝術(shù)世界中，豐富學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展所需的知識和技能。  

IESA提供從學(xué)士至碩士各級別的短期或長期的項(xiàng)目課程。本科為法語授課，傳統(tǒng)碩士課程法語授課，另外IESA還提供英語授課的MBA課程。IESA的教學(xué)宗旨在重新定義傳統(tǒng)文化領(lǐng)域，例如藝術(shù)市場、活動策劃以及藝術(shù)執(zhí)行等，讓學(xué)生熟悉商業(yè)領(lǐng)域，畢業(yè)后隨時做好入職準(zhǔn)備。畢業(yè)后，學(xué)生可以有多種職業(yè)選擇，例如：藝術(shù)總監(jiān)、戲劇制作、畫廊經(jīng)理、活動策劃經(jīng)理、藝術(shù)品經(jīng)銷商以及拍賣者等等。

相較于法國公立大學(xué)的文化藝術(shù)管理學(xué)院，IESA文化藝術(shù)管理學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率高，畢業(yè)后的7個月內(nèi)的就業(yè)率達(dá)到86%，這里面還不包括繼續(xù)升學(xué)的畢業(yè)生。而且，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口度高，他們通常去到畫廊、拍賣所、藝術(shù)文化管理機(jī)構(gòu)、表演藝術(shù)管理公司工作。在IESA學(xué)習(xí)，學(xué)生從預(yù)科開始，就能獲得豐富的實(shí)踐機(jī)會。學(xué)生可以通過個人項(xiàng)目、集體項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，參與到文化藝術(shù)活動的組織策劃當(dāng)中，例如組織策劃音樂節(jié)、藝術(shù)品拍賣活動、攝影展、畫展。學(xué)生通過學(xué)校提供的這些機(jī)會，提高了自己藝術(shù)品管理運(yùn)營能力，在就業(yè)市場有很高的競爭力。除此以外，學(xué)校積極組織校友活動，利用遍布文化藝術(shù)領(lǐng)域的強(qiáng)大的校友網(wǎng)，為學(xué)生在看重人脈的法國文化藝術(shù)爭取更多發(fā)展機(jī)會。

說了那么多IESA的優(yōu)勢，我們還是通過具體的學(xué)生故事來印證該文化藝術(shù)管理學(xué)院的實(shí)力吧，有圖有真相。這個故事的主人公是剛從IESA畢業(yè)的韋同學(xué)。上個月，韋同學(xué)從武漢返回巴黎答辯，還懷著忐忑的心情。后來她終于曬出了學(xué)校頒發(fā)的國家文憑，而且有著令人驕傲的答辯評語，讓我們一班老師倍感欣慰。欣慰之余，我也想將她的個人項(xiàng)目展現(xiàn)給大家，希望有更多的同學(xué)們能夠看到IESA的學(xué)長學(xué)姐們是如何懷著一顆勇敢的心，在中法兩地，為了學(xué)業(yè)，更為了事業(yè)，追求著自己的理想。

文憑

由IESA頒發(fā)國家認(rèn)證RNCP I級文憑（碩士水平）

答辯評審團(tuán)主席：Cécilie Debray，蓬皮杜，國家文物保護(hù)專員

項(xiàng)目   New Order - 法國藝術(shù)家雙人展

時間   2016年10月至2017年2月

藝術(shù)家   Florent Konné & Alice Mulliez

地點(diǎn)   武漢403藝術(shù)中心 “剩余空間”

作品

媒體報道

有關(guān)預(yù)算、團(tuán)隊(duì)、資金渠道，此處涵蓋很多字：很多辛苦、很多幸運(yùn)、很多協(xié)助、很多感謝...... WEI在答辯后，特意向師弟師妹們詳細(xì)講述了整個項(xiàng)目創(chuàng)建過程，并貢獻(xiàn)了心得：

1. 通過實(shí)現(xiàn)個人項(xiàng)目，使學(xué)習(xí)的知識得到運(yùn)用，提高了個人的組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，同時擴(kuò)展了未來職業(yè)的人脈圈以及更加真實(shí)的了解藝術(shù)市場內(nèi)的工作。

2. 通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)當(dāng)代藝術(shù)史，使零零碎碎看的展覽，串成一條線，對藝術(shù)史的脈絡(luò)更加清晰。積累了詞匯，使得法語表達(dá)能力更專業(yè)，同時擴(kuò)充了相關(guān)知識，為未來從事的職業(yè)打下基礎(chǔ)。

3. 個人項(xiàng)目答辯，分為20分鐘的作品陳述，20分鐘的項(xiàng)目陳述，以及20分鐘的jury問答環(huán)節(jié)。需充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如果認(rèn)真準(zhǔn)備，相信大家都會有個很好的成績 ......

看過IESA碩士畢業(yè)生韋同學(xué)的故事，各位同學(xué)是不是也內(nèi)心掀起波瀾，有成為國際文化藝術(shù)領(lǐng)域管理人才，當(dāng)國際藝術(shù)文化活動策展人的沖動呢？想開闊國際化視野，深諳國際文化藝術(shù)界管理之道？來IESA文化藝術(shù)管理學(xué)院，能帶您走向國際文化藝術(shù)管理的道路！

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