新加坡教育部擬推廣深度教育

　　所謂的深度是指在保持教育制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，灌輸學(xué)生良好的價(jià)值觀和根植新加坡的信念。寬廣的基礎(chǔ)教育則是為學(xué)生提供多元的發(fā)展渠道，以及協(xié)助他們發(fā)掘不同領(lǐng)域的潛質(zhì)和興趣。為此，各所中學(xué)將最遲在2017年落實(shí)可輔助核心教學(xué)的應(yīng)用學(xué)習(xí)(Applied Learning Programme)和生活教育項(xiàng)目(Learning for Life Programme)。教育部每年會(huì)為各校撥款10萬(wàn)元資助這兩個(gè)項(xiàng)目。

　　應(yīng)用學(xué)習(xí)項(xiàng)目的宗旨在于鼓勵(lì)學(xué)生把平日習(xí)得的數(shù)理和人文知識(shí)應(yīng)用在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上。生活教育項(xiàng)目則通過(guò)藝術(shù)、戶外活動(dòng)、義務(wù)工作等讓學(xué)生學(xué)會(huì)待人處世之道。王瑞杰指出，兩個(gè)項(xiàng)目讓所有學(xué)生參加，學(xué)校也會(huì)和不同的專業(yè)機(jī)構(gòu)，如科學(xué)館、資訊通信發(fā)展管理局等合作，為學(xué)生制定具有實(shí)踐意義的活動(dòng)。

　　各?？赏ㄟ^(guò)延伸現(xiàn)有的專長(zhǎng)項(xiàng)目(Niche Programme)或制定新的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。目前，有超過(guò)70%的中學(xué)設(shè)有專長(zhǎng)項(xiàng)目。長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，王瑞杰希望中學(xué)景觀能更多樣化，使每個(gè)鄰里都有不同特長(zhǎng)的中學(xué)。他受訪時(shí)說(shuō)：“這樣一來(lái)，家長(zhǎng)和學(xué)生就能有更多選擇。家長(zhǎng)能選擇一所最適合孩子的中學(xué)?！?/p>

　　每所中小學(xué)最遲在2016年成立由年級(jí)主任領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)主任參與的學(xué)生培育小組。小組會(huì)協(xié)調(diào)各級(jí)學(xué)生所有參與的項(xiàng)目，例如幫助新生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、為學(xué)生策劃發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能的計(jì)劃等。另外，為推廣網(wǎng)絡(luò)資源共享、提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)體驗(yàn)，教育部也計(jì)劃在兩年內(nèi)設(shè)立綜合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

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