英語專業(yè)學(xué)生留學(xué)美國如何選專業(yè)

英國專業(yè)學(xué)生在留學(xué)美國時可以考慮的專業(yè)方向如下：

1、酒店管理

2、HR人力資源專業(yè)

3、教育學(xué)（TESOL）

Hospitality administration and management酒店以及旅游管理專業(yè)

1、簡介：又名hotel，restaurant，and tourism management，為職業(yè)導(dǎo)向型專業(yè)，主要學(xué)習(xí)如何預(yù)測和滿足旅游者和游客的需求，涉及旅游，住宿，餐飲，以及娛樂行業(yè)。

2、是否適合你

你是否喜歡以下內(nèi)容：旅行，和人打交道，烹飪，組織聚會，運動，喜歡不同文化，社交，領(lǐng)導(dǎo)者角色。

你是否擅長以下內(nèi)容：注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)造力，批判性思維能力，領(lǐng)導(dǎo)力，組織能力，口頭表達(dá)和寫作技巧，數(shù)學(xué)。

3、典型課程設(shè)置

Introduction to tourism

Management principles

Marketing

Employee labor relations

Facilities design

Lodging administration （住宿管理）

Resort operations

Hospitality law （酒店法律）

Hospitalityfinane/accounting

Geography of tourism（旅游地理學(xué)）

Festival and event management （節(jié)慶和活動管理）

Food service operations

4、概述：

雖然人們可能會認(rèn)為酒店業(yè)是一個很輕松的行業(yè)，但實際上它是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虡I(yè)，學(xué)生需廣泛學(xué)習(xí)商業(yè)課程，另外還要實習(xí)經(jīng)歷，包括餐館營業(yè)，大堂管理，房間清理監(jiān)督。國外學(xué)習(xí)和實習(xí)機會對于該專業(yè)來說是特別有價值的。

導(dǎo)師通常有行業(yè)從業(yè)背景，學(xué)生協(xié)會也會安排行業(yè)中人來做演講，酒店餐館等活動。學(xué)校會利用就近的大型酒店，賭場，度假村作為實習(xí)單位。學(xué)習(xí)如何掌握的核心能力。酒店行業(yè)留給顧客的第一印象非常重要，所以學(xué)生必須要學(xué)會注重細(xì)節(jié)。酒店行業(yè)適合于外向開朗，有創(chuàng)造力的人來工作。但學(xué)生學(xué)習(xí)該專業(yè)需要考慮到一個而現(xiàn)實問題，那就是當(dāng)別人出去玩的時候，你需要工作。還有，工作時你會經(jīng)常旅行。

5、酒店以旅游管理專業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景

職業(yè)導(dǎo)向：餐館經(jīng)理，酒店經(jīng)理，俱樂部經(jīng)理，宴席等籌辦者，節(jié)慶和活動組織者，州旅游部門雇員

酒店和旅游行業(yè)在美國是吸引就業(yè)最多的三個行業(yè)之一，但該行業(yè)受經(jīng)濟大環(huán)境影響很大，盡管如此，如果你愿意搬家和旅行，工作機會總是存在的，視頻會議技術(shù)以及虛擬假期技術(shù)的成熟將會對該行業(yè)造成影響，而掌握浙西而技術(shù)對于就業(yè)將會很大幫助。安全問題將會成為酒店和旅游行業(yè)的主要關(guān)注問題之一，并會帶來大量就業(yè)，但是自助游等形式對于旅游中介公司造成了很大的沖擊。

6、典型學(xué)校：康奈爾、強生威爾士、特拉華，克萊姆森、新罕布什爾等，大概15所學(xué)校開設(shè)此項目

Human resources management 人力資源管理專業(yè)介紹

1、簡介：

人力資源管理研究就業(yè)，招聘等問題以支持組織戰(zhàn)略和目標(biāo)的實習(xí)。你將會學(xué)習(xí)招聘，職位安排，培訓(xùn)，個人表現(xiàn)管理，薪酬管理，勞工關(guān)系，工作健康和安全等

2、是否適合你：

你是否喜歡以下內(nèi)容：和人打交道，喜歡數(shù)字，幫助別人實習(xí)他們的目標(biāo)，團隊體育活動，俱樂部，家教，咨詢。

你是否擅長以下內(nèi)容：咨詢，傾聽，協(xié)商能力，組織能力，定量分析能力，團隊合作能力，耐心，口頭表達(dá)能力。

3、典型課程設(shè)置

Organizational behavior

Managing individuals and teams

Recruitment and staffing

Occupational safety and health

Employment law

Statistics

Compensation and benefits

Training and development

Employee and labor relations

International human resources management

4、概述

人力資源管理是一個相當(dāng)有趣的專業(yè)，其本身也在不斷發(fā)展，特別是法律，司法，技術(shù)（比如互聯(lián)網(wǎng)）的不斷發(fā)展，常常需要人力資源管理人士不斷的改革，完善他們自己。

該專業(yè)學(xué)生開始學(xué)習(xí)課程為：人文學(xué)科，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，社會科學(xué)（包括哲學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)）。在高年級時，學(xué)生會學(xué)習(xí)商業(yè)行政管理（包括市場營銷，金融，會計，統(tǒng)計，信息系統(tǒng)，組織行為學(xué)）和人力資源管理課程

各大學(xué)的該專業(yè)的差別在于定量分析研究，例如，工程學(xué)院提供的人力資源管理專業(yè)往往要求有數(shù)學(xué)背景。熟悉統(tǒng)計學(xué)對于學(xué)習(xí)薪酬管理課程是非常有幫助的。文理學(xué)院的人力資源管理專業(yè)的數(shù)學(xué)課程則要少一些

5、人力資源管理專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景

人力資源經(jīng)理，管理顧問，薪酬顧問，辦公室經(jīng)理，退休金經(jīng)理，招聘專員

很多的人力資源職責(zé)都已被外包出去，也就是說很多的人力資源事務(wù)在組織外部進(jìn)行，特別是福利管理和索賠過程等職責(zé)。要使自己具有競爭力，人力資源人士有能力制定出適合特定企業(yè)商業(yè)策略的人力資源體系。

6、典型學(xué)校：康奈爾，紐約大學(xué)，馬凱特，天普，佩斯，猶他大學(xué)，普度，俄亥俄州立等，有20所左右的大學(xué)開始此項目

美國教育學(xué)專業(yè)介紹

?一、教育專業(yè)基本介紹

美國幼兒園、小學(xué)和中學(xué)教師的培養(yǎng)教育，一般是通過州立大學(xué)的教育系和教師培養(yǎng)?？拼髮W(xué)進(jìn)行本科教育的。這類院校主要面向那些已經(jīng)取得州政府認(rèn)可并希望從事教育事業(yè)的學(xué)員。學(xué)校開設(shè)社區(qū)保健教育、體育、各類藝術(shù)、職業(yè)教育、教員教育等專業(yè)。一般情況下，留學(xué)生不太會選擇這類課程。在國內(nèi)就已經(jīng)擁有教師資格的留學(xué)生，大都選擇能夠深入學(xué)習(xí)特定專業(yè)的研究生教育學(xué)課程。近來，隨著各科知識的不斷發(fā)展，學(xué)校對經(jīng)營管理類人才的需求日益增加。在美國，為了深入某一學(xué)科繼續(xù)學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)管理能力，越來越多的學(xué)生和在職教師走進(jìn)了教育學(xué)研究生院深造，同時，教育學(xué)研究生院的教育水平也在迅速提高。

除了數(shù)學(xué)、語言學(xué)等各科教育專業(yè)以外，研究生院的專業(yè)還分成教育心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育思想史、教育社會學(xué)、教育文化人類學(xué)等基礎(chǔ)理論領(lǐng)域，以及教學(xué)計劃與指導(dǎo)方法、教材開發(fā)、教育管理、教育政策、教育行政、教育多媒體和技術(shù)、國際教育、比較教育、人才培養(yǎng)、成人教育、英才教育、殘疾兒童教育、多語言教育、多文化教育等應(yīng)用領(lǐng)域的許多專業(yè)。

其中，深受留學(xué)生歡迎的專業(yè)是以英語作為外語教育（Teaching English to Speakers of Other Languages, TESOL）和學(xué)校咨詢顧問。學(xué)員畢業(yè)回國后，也會受到國內(nèi)教育界的高度評價。美國政府在信息技術(shù)和多媒體教育方面投入了大量資金，這一教育技術(shù)領(lǐng)域也是值得留學(xué)生關(guān)注的專業(yè)領(lǐng)域。

二、教育學(xué)的分支

從研究方向上看，教育學(xué)分為：

（1） 宏觀研究方向

（2） 學(xué)校管理方向

（3） 教學(xué)方向

（4） 語言學(xué)方向

（5） 心理學(xué)方向

（6） 教育技術(shù)方向

每一項研究方向的細(xì)分：

（1）宏觀研究方向：

Anthropology of Education（教育人類學(xué)）

申請者最好具有社會學(xué)以及人類學(xué)的背景。沒有工作經(jīng)驗要求。

Comparative and International Education（比較教育學(xué)）

申請者專業(yè)不限，但是最好有教育學(xué)、國際關(guān)系、國際政治、經(jīng)濟學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)背景。至于相關(guān)工作經(jīng)驗沒有硬性規(guī)定，但有則更好。

Economics of Education（教育經(jīng)濟學(xué)）

申請者需要有經(jīng)濟學(xué)相關(guān)背景，以及較強的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)能力，若沒有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，則需要有相關(guān)工作經(jīng)驗。

History of Education（教育史學(xué)）

對申請者的專業(yè)背景沒有要求，也不需要工作經(jīng)驗。

Education Policy Studies (教育政策研究)

申請者需要有社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景，或者有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗。

專業(yè)沒有一一列出，因為很多可以歸入其中的大類里。例如Genders and Education屬于教育人類學(xué)； International Development，International Education Policy 等屬于教育政策或比較教育學(xué)。

（2）學(xué)校管理方向：

Educational Administration and Leadership （教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)）

申請者需要有學(xué)士學(xué)位，以及至少三年管理層的工作經(jīng)驗（不包括教學(xué)經(jīng)驗），美國還要求申請者具有教師資格。

Curriculum Studies （課程設(shè)置研究）

由于該專業(yè)屬于管理層次，需要教育管理工作經(jīng)驗。

（3） 教學(xué)方向：

Learning and Teaching (學(xué)習(xí)與教學(xué))

申請者需要具有教學(xué)經(jīng)驗，一些國家（例如英國）要求學(xué)生具備該國的教師資格證書。

學(xué)科教育（如數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、歷史、地理等學(xué)科）

申請者除了需要具備相關(guān)學(xué)術(shù)背景，還需要有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。

Special Education （特殊教育）

要求申請者已經(jīng)具有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗，同時具有所申請國家的教師資格證書。

（4）語言學(xué)方向：

Language and Literacy （語言與識字）

申請者需要具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景以及相關(guān)工作經(jīng)驗。

TESOL/TESL/TEFL （英語教學(xué)）

修讀本課程的大多是外國學(xué)生，同時也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。申請者需要有相關(guān)專業(yè)背景，最好具有相關(guān)工作經(jīng)驗。

Applied Linguistics （應(yīng)用語言學(xué)）

應(yīng)用語言學(xué)主要研究語言的起源、發(fā)展以及應(yīng)用。目前有兩大方向，語言學(xué)研究和語言教學(xué)。這個專業(yè)是英語系、語言系及對外漢語教學(xué)系畢業(yè)生的熱門選擇，需要語言學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)背景，不需要工作經(jīng)驗。

（5）心理學(xué)方向：

Human Development and Psychology （人類發(fā)展與心理學(xué)）

申請者需要有相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)背景。

Childhood Studies （兒童研究）

申請者需要有相關(guān)社會學(xué)背景，最好有與兒童相關(guān)的工作經(jīng)驗。

Educational Psychology （教育心理學(xué)）

申請者需要有心理學(xué)相關(guān)背景，最好具有教育相關(guān)工作經(jīng)驗。

（6）教育技術(shù)方向：

Technology in Education （教育技術(shù)）

技術(shù)是教與學(xué)的輔助手段。該專業(yè)主要研究人類發(fā)展、認(rèn)知論、社會政策以及教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，并且將他們與科技結(jié)合，實現(xiàn)現(xiàn)代化的學(xué)校管理、教學(xué)以及開發(fā)新的教學(xué)產(chǎn)品。

楊麗麗，啟德北京美國部資深留學(xué)專家。個人簡介：多年咨詢老師的工作，經(jīng)手的學(xué)生綜合及專業(yè)排名前20和前50的錄取不勝枚舉，如哥倫比亞、康奈爾、紐約大學(xué)、加州伯克利，南加大，凱斯西楚、UIUC，華盛頓Seattle等等。

工作感言：多年的咨詢經(jīng)歷，熟悉美國大學(xué)錄取要求，招生特點等，合理制定留學(xué)計劃。用自己最專業(yè)最敬業(yè)的態(tài)度，完成每一個學(xué)生留學(xué)的夢想。

點擊進(jìn)入專家博客》》?

?