支教何必遠(yuǎn)行，關(guān)愛(ài)就在身邊

所有人心里都潛藏著一個(gè)夢(mèng)想：愿為太陽(yáng)，照亮自己的同時(shí)，也能溫暖世界。現(xiàn)在，有這樣一群人，正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

志愿者正教授智障人士英語(yǔ)

從今年初始，啟德留學(xué)重慶分公司便與重慶市慧靈智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展了義務(wù)為機(jī)構(gòu)內(nèi)16-25歲的智障人士提供英文教學(xué)的公益活動(dòng)——支教何必遠(yuǎn)行。第一期的寒假班在大家的熱情參與中結(jié)束，志愿者們都有很多話想要說(shuō)，這里就展示比較有代表意義的兩位同學(xué)的感受。

志愿者楊同學(xué)
支教，不是為了追求內(nèi)心的優(yōu)越感和高尚感，而是真正的去付出，去認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，真誠(chéng)且耐心地走進(jìn)他們的世界去了解他們。
支教不是只有熱情就夠了，更多的是一種義務(wù)和責(zé)任，做志愿者不是作秀，不可匆匆地來(lái)又匆匆地消失。現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，我愿意把我的聯(lián)系方式給他們，聽(tīng)他們那些或許口齒不清的語(yǔ)音，不厭其煩的回答他們無(wú)聊的問(wèn)題。

志愿者葉同學(xué)
他們每掌握一個(gè)單詞，畫完一幅畫的喜悅，他們沒(méi)有雜質(zhì)的笑容也深深地感染了我。所以我想要盡可能地備好每一次課，設(shè)計(jì)更多有趣的活動(dòng)，在課堂上盡心的幫助他們，把自己的所學(xué)盡可能的帶給他們。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話，一個(gè)人存在在這個(gè)世界的價(jià)值在于你對(duì)這個(gè)社會(huì)的奉獻(xiàn)。即使我的力量很微小，但幫助別人的快樂(lè)與成就感卻是巨大的。

大家的反饋?zhàn)屛覀凂R不停蹄地面向重慶高校全體學(xué)生招募了第二期的志愿者。在同學(xué)們的積極響應(yīng)下，我們拉開(kāi)了“支教何必遠(yuǎn)行”第二期教學(xué)活動(dòng)的帷幕。

課前-小組討論、備課

試講

課中

同學(xué)們開(kāi)始了我們第二期的第一次授課后，還在晚上還收到了慧靈學(xué)員寫出的信。

慧靈學(xué)員寫給志愿者的信

忙碌準(zhǔn)備了這么久，收到了學(xué)生的反饋，我們的小老師們都非常激動(dòng)和開(kāi)心。