梁同學(xué)獲圣安德魯斯大學(xué)錄取

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　　學(xué)生背景：

　　? 姓名：梁同學(xué)

　　? 年齡：22

　　? 性別：男

　　? 最高學(xué)歷：廣東某大學(xué) 化學(xué)專業(yè)

　　? 設(shè)計(jì)就讀課程：圣安德魯斯大學(xué) 金融及管理方向

　　背景分析：

　　梁同學(xué)為國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)廣東某大學(xué)大四化學(xué)專業(yè)學(xué)生，雅思6.5，GPA2.9分，在本科有選修部分金融課程但成績平平。梁同學(xué)在咨詢過程中表示自己本科專業(yè)的選擇跟自己的期望值有所出入并希望借助出國的機(jī)會能轉(zhuǎn)到自己更感興趣的專業(yè)，如商科類、管理類和金融類等等。而且梁同學(xué)對幾所學(xué)校有明顯的意向，在經(jīng)商討后，我鼓勵(lì)學(xué)生申請他中意的英國大學(xué)和：Manchester、Warwick、Leeds;然后我又推薦學(xué)生嘗試申請名校：St Andrews。

　　一開始學(xué)生也很不明白我推薦他申請St Andrews的意圖，梁同學(xué)自己也明白自己的條件比較薄弱，他估計(jì)自己如果能進(jìn)意向中的其中一間已經(jīng)感到非常滿足了。但我對梁同學(xué)的認(rèn)知就有所不同了，我感覺到梁同學(xué)之所以本科成績平平，是因?yàn)樗麑瘜W(xué)這門專業(yè)興趣不大或者說當(dāng)初選錯(cuò)了專業(yè)，梁同學(xué)自身的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)還是挺高的。其次Manchester、Warwick這兩所大學(xué)對學(xué)生的背景要求非常嚴(yán)格，所以我在安慰梁同學(xué)的同時(shí)我將側(cè)重點(diǎn)偏向?qū)?11大學(xué)特別中意的St Andrews。在材料的準(zhǔn)備中，我也勸導(dǎo)學(xué)生不用出示他本科選修的金融成績。

　　一星期過去了，結(jié)果如我所料，梁同學(xué)失望地告訴我Manchester和Warwick的Finance申請給了他Reject的答復(fù)?！拔业奶於蓟伊?” 梁同學(xué)這般說。我安慰著梁同學(xué)并告訴他耐心地等待，我有信心Leeds 和St Andrews會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果。

　　終于，就在三天后，梁同學(xué)興高采烈地來看望我，因?yàn)镾t Andrews給他發(fā)出了邀請，雖然St Andrews要求他2011年才能入學(xué)，但對向往名校的他來說，這已經(jīng)是最好的結(jié)果。梁同學(xué)之后滔滔不絕地跟我述說對國外學(xué)習(xí)的憧憬，我也被他的心情感染，是我的堅(jiān)持幫助到學(xué)生達(dá)到夢想，更超出他的想象，對比下前幾天的他和現(xiàn)在的他，我不禁宛然一笑。

　　顧問點(diǎn)評：

　　的確很多名校不接受轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的申請并且很看重分?jǐn)?shù)，但一些學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)就不一樣，他們比較看中學(xué)生的原校是否在211大學(xué)的行列。所以，作為顧問和策劃者，并不需要為了學(xué)生的成績而煩惱，可以突出學(xué)生的背景作為賣點(diǎn)。如果選修的成績一般，可以選擇不出示在申請材料中。