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學位課程（授課類）

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醫(yī)學人才著名的神學家內(nèi)森·索得勃洛姆1901年-1914年間在烏大神學院任百科神學和神學先知的教授，1912年-1914年他同時任萊比錫大學宗教史教授。1914年至1931年擔任瑞典大主教。索得勃洛姆教授一生致力于使世界上不同流派的宗教相互了解，相互靠攏，成就之一就是1925年由他發(fā)起舉辦的斯德哥爾摩“全球會議”。1930年在他任烏普薩拉大學副校長時，由于他為和平共存所作出的種種努力而獲該年的諾貝爾和平獎。奧洛夫·魯?shù)仑惪耍∣lof Rudbeck）是一位杰出的醫(yī)學教授，他首先發(fā)現(xiàn)了淋巴管，這被譽為“瑞典對科學史所作出的第一次獨立貢獻”。醫(yī)學博士畢業(yè)生伊瓦爾·桑茲托姆在19世紀70年末80年代初第一個發(fā)現(xiàn)了甲狀旁腺。1926年成為烏大耳鼻喉科教授的羅伯特·巴拉尼在研究人的內(nèi)耳與小腦的功能以及人的平衡以及平衡覺失常方面作出了巨大貢獻，他于1914年獲諾貝爾生理學醫(yī)學獎。語言人才1887年至1919年間任烏大斯堪的納維亞語教授的阿道夫·諾林是一位語言方面的開拓者，是開展瑞典方言研究的先驅之一。他對瑞典語的拼寫方法作了重大改革，他的《我們的語言》一書迄今仍是瑞典語結構方面的經(jīng)典著作。物理人才物理學家曼·西格班，一位卓越的物理學家，因其為發(fā)展X射線光譜學作出的重要貢獻而獲1924年諾貝爾物理學獎。凱·西格班，曼·西格班之子，著名物理學家，由于其在光譜學上，尤其是在電磁波與物質的相互作用的光譜分析上作出了革命性的貢獻而與美國的N·布盧姆伯根和A·L·肖洛共獲1981年諾貝爾物理學獎。安德斯·攝爾西烏斯，著名天文學家，1730年至1944年任烏大天文學教授，也是烏大天文臺的創(chuàng)建人。他發(fā)明了有兩個固定點（水的沸點和冰點）的100攝氏度計溫尺，是世界大多數(shù)地區(qū)通用的攝氏溫度計的前身。1733年他發(fā)表了與人在1716-1732年對北極光進行了16次觀察的記錄匯編。他主張在拉普蘭對子午圈的弧形進行測量，為此于1736年組成考察隊。這次考察證實了牛頓關于地球在兩極方向上略呈扁平的學說。著名瑞典化學家西·斯韋德貝里1912年至1949年間任烏大物理化學教授，他在研究膠體化學方面作出了很大貢獻，1923年他發(fā)明了確定大分子大小及形狀的超離心機，并獲1926年諾貝爾化學獎?；瘜W人才著名化學家阿恩·蒂賽留斯于1936年至1968年間任烏大生物化學教授，任職期間他發(fā)明了一種對重要生化物質特別是蛋白質進行分離和分析的新方法棗電泳法和色譜法，他的電泳技術已在世界上得到廣泛應用。1948年，他獲得了諾貝爾化學獎。自然學人才被譽為植物學天才、瑞典最偉大的自然科學家、博物學家、瑞典的“自然史之父”、“鮮花國王”的卡爾·林奈，是烏大醫(yī)學院的畢業(yè)生，1730年他在烏大植物園任教，后赴荷蘭和英國深造，1741年起任烏大醫(yī)學及植物學教授，并任烏大植物園主任。他首創(chuàng)了為動植物命名的雙名法，最早闡明動植物種、屬定義的原則，最早建立了自然體系，并在生物學、植物地理學和生態(tài)方面進行了大量重要的調查研究工作，同時還對醫(yī)生及獸醫(yī)培訓工作進行了切實可行的改革，他的手稿、收集的動植物標本至今仍保存于倫敦柏林頓大學的林奈學會。