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| 院校類型： | 綜合大學(xué) | 院校性質(zhì)： | 公立 | 建校時(shí)間： | 1991年 | 是否教育部認(rèn)證： | 獲得認(rèn)證 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 學(xué)生人數(shù)： | 8000人 | 學(xué)位課程： | 本科 | 國際生比例： | 暫無數(shù)據(jù) | ||
| 地理位置： | 德國 | ||||||
安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)1991年成立，位于為薩克森－安哈特州，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)
| 費(fèi)用類型 | 學(xué)位 | 最高費(fèi)用（RMB/年） | 最低費(fèi)用（RMB/年） |
|---|---|---|---|
| 學(xué)費(fèi) | 本科 | 41787.0000 | 41787.0000 |
安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（the Anhalt University of Applied Sciences）為薩克森－安哈特州最具影響力的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，有120年歷史，距離柏林約45分鐘車程。該?，F(xiàn)有8000多名學(xué)生， 190多名教授及一大批商業(yè)聯(lián)合會(huì)的師資人員。師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，由德紹、貝恩堡、科滕三大校園組成，其優(yōu)勢專業(yè)為建筑學(xué)、景觀建筑、機(jī)械、設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、生物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)等專業(yè)。安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是被中國教育部承認(rèn)的第一批德國高等院校（請參閱教育部官方網(wǎng)站國家承認(rèn)的德國高等院校名單，序號(hào)為7），該校在德國專業(yè)排行榜上名列前茅，尤其是坐落在德紹校區(qū)的建筑設(shè)計(jì)學(xué)院（1996年德紹包豪斯遺跡與建筑被列入聯(lián)合國教科文組織的世界文化遺產(chǎn)名錄）。德紹是一個(gè)世界文化遺產(chǎn)城市，擁有世界建筑史上的瑰寶?，F(xiàn)有超過80個(gè)國家的將近1300多名外國留學(xué)生在該校深造學(xué)習(xí)。大學(xué)與42個(gè)國家和地區(qū)的86所大學(xué)和學(xué)院均保持著交流合作。該校頒發(fā)的學(xué)士和碩士學(xué)位均得到中國政府及世界各國的承認(rèn)。
1、中國正式四年制大學(xué)本科應(yīng)、往屆畢業(yè)生，生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)、工程學(xué)、機(jī)械工程類專業(yè)，均可報(bào)名。2、有英語托?；蛘哐潘技坝⒄Z四、六級成績或托福550分，通過德國校方在中國組織的入學(xué)面試。3、赴德前需獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
| 語言考試類型 | 學(xué)位類型 | 最低分?jǐn)?shù) |
|---|---|---|
| 托福紙考 | 本科 | 550 |
| 托福紙考 | 研究生 | 550 |
| 能力考試類型 | 學(xué)位類型 | 最低分?jǐn)?shù) |
|---|
| 通用類型 | 費(fèi)用類型 | 最高費(fèi)用（RMB/年） | 最低費(fèi)用（RMB/年） |
|---|---|---|---|
| 本科 | 學(xué)費(fèi) | 41787.0000 | 41787.0000 |
| 學(xué)位類型 | 截止日期 |
|---|---|
| 本科 | 暫無 |
| 學(xué)位類型 | 截止日期 |
|---|---|
| 本科 | 暫無 |
1．人才培養(yǎng)的國際性借鑒德國先進(jìn)培養(yǎng)模式，面向社會(huì)實(shí)踐，貼近企業(yè)需求。安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是德國典型的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，德國的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是德國于上世紀(jì)70年代初興辦的一批高等院校，主要開設(shè)面向?qū)嵺`、應(yīng)用性強(qiáng)的專業(yè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才，教學(xué)內(nèi)容和方法的顯著特征是教學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合。學(xué)院充分利用該校教學(xué)資源，引進(jìn)應(yīng)用型教學(xué)模式，培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才。2．課程的實(shí)用性學(xué)院課程的設(shè)置充分考慮國際化人才市場需要，十分注重職業(yè)與學(xué)歷的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，每學(xué)期中都會(huì)邀請管理經(jīng)驗(yàn)豐富和具備教學(xué)資格的工商界人士，為學(xué)生介紹企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并舉行生動(dòng)有趣的演示性討論；提供特別、完善的德語培訓(xùn)，從德語強(qiáng)化培訓(xùn)至就業(yè)前德語培訓(xùn)，使學(xué)生跨文化交際能力得到大幅提高。3．教師的專業(yè)性德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的教授，其中部分教師是管理經(jīng)驗(yàn)豐富和具備教學(xué)資格的工商界人士。教師的專業(yè)性使得整個(gè)教學(xué)體系應(yīng)用性顯著，并且在教學(xué)過程中，始終保持授課內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合統(tǒng)一。
德國薩克森－安哈特州位于德國中部，而且具有悠久的文化淵源和上百年的工業(yè)傳統(tǒng)，其各個(gè)時(shí)期的建筑、藝術(shù)深深打上了歐洲歷史發(fā)展的印記。16世紀(jì)初期的一場宗教改革使馬丁·路德的名字與該州緊緊連在了一起。 該州發(fā)達(dá)的公路和水路網(wǎng)，及堪稱歐洲最密集的鐵路網(wǎng)絡(luò)之一，使其成為一個(gè)連接?xùn)|西、南北地區(qū)重要的交通樞紐，便利的交通網(wǎng)亦使流貫該州的易北河沿岸地區(qū)充滿了經(jīng)濟(jì)活力，工業(yè)領(lǐng)域并吸引了眾多的旅游者。
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