加拿大Co-op帶薪實(shí)習(xí)教育制度解讀

眾所周知，加拿大的教育性價(jià)比非常高。不僅是因?yàn)榈土膶W(xué)費(fèi)，更因?yàn)閷W(xué)生能享受到最好的教育質(zhì)量。不少學(xué)院和大學(xué)的就業(yè)率均超過80%，部分專業(yè)甚至可以超過90%。這其中最重要的一環(huán)便是Co-op帶薪實(shí)習(xí)教育。截止到2018年的數(shù)據(jù)，加拿大已經(jīng)有超過100所學(xué)校開設(shè)了Co-op帶薪實(shí)習(xí)。
Co-op帶薪實(shí)習(xí)收獲意想不到
Co-op帶薪實(shí)習(xí)是什么？

Co-op全程為Cooperative Education，也就是我們常說的帶薪實(shí)習(xí)，是一種將理論知識和實(shí)踐操作相結(jié)合的教育模式。不同于國內(nèi)大學(xué)要求學(xué)生自己利用寒暑假時(shí)間找實(shí)習(xí)，完成后提交實(shí)習(xí)報(bào)告作為畢業(yè)條件之一的實(shí)習(xí)模式，加拿大Co-op教育是大多數(shù)大學(xué)及學(xué)院特有的，為學(xué)生提供的貫通理論與實(shí)踐的教育模式。如果學(xué)生選擇了帶有帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目的專業(yè)，或者向?qū)W校申請加入帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在課程中將會有1-3個(gè)學(xué)期進(jìn)入與學(xué)校有合作的企業(yè)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行全職實(shí)習(xí)。

Co-op帶薪實(shí)習(xí)有什么優(yōu)勢？
  • 收獲-工作經(jīng)驗(yàn)

    留學(xué)生大多數(shù)沒有工作經(jīng)歷，通過Co-op積累專業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作技能，將來找工作有更大優(yōu)勢。

  • 收獲-行業(yè)人脈

    加拿大找工作很重視人脈網(wǎng)絡(luò)（Networking），學(xué)生在Co-op實(shí)習(xí)過程中通過導(dǎo)師或同事，可以認(rèn)識很多在不同行業(yè)不同領(lǐng)域的人，甚至可能在畢業(yè)找全職工作時(shí)獲得職位內(nèi)推。

  • 收獲-工資收入

    Co-op項(xiàng)目都是帶薪實(shí)習(xí)，工資一般高于普通的兼職工作（當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，如安省15加幣/小時(shí)），完成一個(gè)Co-op可以獲得4-5萬人民幣的工資。

哪些學(xué)校及專業(yè)提供Co-op帶薪實(shí)習(xí)？
加拿大學(xué)院

包括學(xué)院（Colleges）、專業(yè)學(xué)院（Institutes）、理工學(xué)院（Polytechnics）以及普通及職業(yè)教育學(xué)院（CEGEPs，魁北克省獨(dú)有）是加拿大的公立高等教育機(jī)構(gòu)，主要向就業(yè)為目的的學(xué)生提供職業(yè)技能導(dǎo)向型課程。加拿大學(xué)院的專業(yè)設(shè)計(jì)及教學(xué)把握當(dāng)前行業(yè)發(fā)展趨勢與提高解決實(shí)際問題的技能，在課程中提供大量實(shí)踐及Co-op項(xiàng)目，從商科專業(yè)到建筑專業(yè)，從技術(shù)崗位文憑到管理類文憑，都有提供Co-op的機(jī)會。

加拿大大學(xué)

大多數(shù)開設(shè)Co-op項(xiàng)目，不止商科類專業(yè)（如會計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理、市場營銷等）和理工類專業(yè)（計(jì)算機(jī)、工程、數(shù)學(xué)、物理等），文科及社會科學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有機(jī)會申請。

如何申請帶薪實(shí)習(xí)
NO.1 是在申請學(xué)校和選專業(yè)的時(shí)候，學(xué)生可以選擇配有“帶薪實(shí)習(xí)”的專業(yè)。

加拿大學(xué)院大多數(shù)專業(yè)在課程設(shè)置中已經(jīng)包含了Co-op帶薪實(shí)習(xí)的安排，因此學(xué)生在申請并獲得錄取就可以在正式入學(xué)后參加Co-op，一般會安排8-12個(gè)月進(jìn)行實(shí)習(xí), 如亞崗昆學(xué)院計(jì)算機(jī)工程技術(shù)-計(jì)算機(jī)科學(xué)三年制文憑含有兩個(gè)學(xué)期（8個(gè)月）Co-op、互動媒體管理一年制研文含有一個(gè)學(xué)期Co-op；喬治布朗學(xué)院所有商科三年制文憑課程含有兩個(gè)學(xué)期Co-op等。

加拿大大學(xué)只有部分專業(yè)自動配有帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如多倫多大學(xué)士嘉堡校區(qū)的商業(yè)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)，滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程等專業(yè)，勞瑞爾大學(xué)的工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)，卡普頓大學(xué)酒店與旅游管理專業(yè)。

啟德專家建議：

希望參與Co-op的學(xué)生，提前了解心儀學(xué)校哪些專業(yè)提供帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，由于含帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目專業(yè)的錄取要求會比不含帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目的同類型專業(yè)略高，并要求學(xué)生有優(yōu)秀的英語溝通能力，建議學(xué)生提前規(guī)劃準(zhǔn)備。

NO.2 是學(xué)生入讀后，在第二學(xué)年（部分學(xué)校要求大三在讀）主動申請學(xué)校的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

學(xué)校一般會根據(jù)學(xué)生的GPA及提交的材料（一般包括申請表、求職信、簡歷等）判斷學(xué)生是否可以參加帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生可以在入讀后通過校內(nèi)的網(wǎng)站、職業(yè)發(fā)展辦公室等方式獲取Co-op項(xiàng)目的相關(guān)信息，提前進(jìn)入申請狀態(tài)，并且建議保持良好的GPA成績，以便在申請時(shí)獲得優(yōu)勢。

加拿大大學(xué)只有部分專業(yè)自動配有帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如多倫多大學(xué)士嘉堡校區(qū)的商業(yè)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)，滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程等專業(yè)，勞瑞爾大學(xué)的工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)，卡普頓大學(xué)酒店與旅游管理專業(yè)。

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Co-op帶薪實(shí)習(xí)具體安排是怎樣的？
  • 時(shí)間安排
  • 如何準(zhǔn)備
  • 實(shí)習(xí)之后
畢業(yè)時(shí)長安排

專業(yè)包含帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，一般需要延長1-2學(xué)期畢業(yè)。由于加拿大實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生也可以靈活安排課程，利用暑假學(xué)期安排Co-op或上課，縮短畢業(yè)時(shí)間。

畢業(yè)時(shí)長示例
加拿大學(xué)院：大多數(shù)文憑課程（3年制）和研究生證書課程（1年制）的專業(yè)已經(jīng)包含Co-op項(xiàng)目。
加拿大大學(xué)本科：含帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目的專業(yè)一般需要5年完成學(xué)士學(xué)位（普通本科專業(yè)4年）；也可以利用暑假學(xué)期安排Co-op或上課，縮短畢業(yè)時(shí)間。
加拿大大學(xué)研究生（碩士）：部分授課型碩士專業(yè)帶有Co-op項(xiàng)目，學(xué)生也可以根據(jù)學(xué)院的安排申請Co-op項(xiàng)目，一般需要2年完成碩士學(xué)位（普通授課型碩士1-1.5年）
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帶薪實(shí)習(xí)的學(xué)期安排

一個(gè)Co-op項(xiàng)目最短為一個(gè)學(xué)期（4個(gè)月），學(xué)生有機(jī)會參加兩個(gè)或以上Co-op項(xiàng)目。Co-op項(xiàng)目的學(xué)期需要全職實(shí)習(xí)，一般不會再安排上課。在大多數(shù)學(xué)校，Study term和work term將會交替安排，但具體哪個(gè)學(xué)期上課，哪個(gè)學(xué)期工作，學(xué)生可以和實(shí)習(xí)企業(yè)及學(xué)校共同協(xié)商。

帶薪實(shí)習(xí)學(xué)期安排示例（本科）
Year One Program Activity
September-December Semester 1 courses
january-April Semester 2 courses
May-August Vacation
Year Two Program Activity
September-December Semester 3 courses COOP-221*
january-April Co-op Work Term 1
May-August Semester 3 courses
Year Three Program Activity
September-December Co-op Work Term 2
january-April Semester 5 courses
May-August Co-op Work Term 3
Year Four Program Activity
September-December Semester 6 courses
How to prepare

在開始work term之前，學(xué)校會讓你完成一門職業(yè)準(zhǔn)備課，主要教授如何準(zhǔn)備簡歷，面試以及加拿大職場成文與不成文的規(guī)定。學(xué)校也會有相應(yīng)的部門提供額外的幫助。

參加Co-op并不意味著學(xué)生可以直接獲得實(shí)習(xí)職位。學(xué)生需要關(guān)注學(xué)校提供的實(shí)習(xí)招聘信息，對感興趣的職位發(fā)送簡歷，參加面試爭取職位。對于Co-op學(xué)生的面試，雇主會重點(diǎn)考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、技巧、進(jìn)取心、態(tài)度、專業(yè)表現(xiàn)、靈活性和潛質(zhì)，決定是否發(fā)放工作offer。而對于國際學(xué)生，雇主會尤其關(guān)注學(xué)生的溝通能力。因此，中國留學(xué)生在準(zhǔn)備帶薪實(shí)習(xí)申請時(shí)要加強(qiáng)英語溝通及基本的商務(wù)英語寫作能力，并且要善于向大學(xué)辦公室尋求幫助。

After Co-op

在每一個(gè)工作學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校都會通過企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、業(yè)務(wù)能力的評價(jià)，以及學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后完成的報(bào)告的質(zhì)量，對學(xué)生進(jìn)行考核評價(jià)。只有考核合格，學(xué)生才能取得學(xué)分和考核合格的證明，才算順利完成Co-op的項(xiàng)目。

有些學(xué)校對實(shí)習(xí)本身也是有要求的，比如：第一個(gè)work term可以是entry level的工作，但必須在加拿大；第二個(gè)work term可以去其他國家但不可以再從事entry level的工作。

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