加拿大預(yù)修課程

現(xiàn)狀1:低齡學(xué)生入讀加拿大中學(xué),英語水平有差距?

加拿大英語水平

  • ESL AO
  • ESL BO
  • ESL CO
  • ESL DO
  • EN G G9
  • ESL EO
  • EN G10
  • EN G11
  • EN G12

出國留學(xué),英語是基礎(chǔ)。另外,國際學(xué)生在入學(xué)時(shí)需要進(jìn)行入學(xué)測試,包括英語和數(shù)學(xué),英語測試成績會決定高中留學(xué)的時(shí)間長,同時(shí)也對其他學(xué)科的選課有一定的影響。比如到加拿大讀9年級的學(xué)生,到校測試普遍集中在ESLBO或ESLCO水平,學(xué)生必須完成該級別學(xué)習(xí)后再上ESLDO、ENG9年級,需要花更長時(shí)間及費(fèi)用完成高中學(xué)習(xí)。

解決方案:

加拿大預(yù)修課程,提升英語水平,縮短ESL學(xué)習(xí)時(shí)間
離境前預(yù)習(xí)海外中學(xué)課程,提前熟悉學(xué)科英語術(shù)語, 提升英語水平。有機(jī)會在入學(xué)測試時(shí)獲得更好的成績,縮減ESL的學(xué)習(xí)時(shí)間,節(jié)省學(xué)費(fèi)。

現(xiàn)狀2:申請大學(xué)需要考察學(xué)生高中成績,如何不掛科拿高分獲得錄取?

加拿大頂尖大學(xué)非常看重申請者12年級的成績,部分名校要求85%+,2019年秋季入學(xué)申請起,部分大學(xué)提高要求 要同時(shí)考察11年級成績,比如多倫多大學(xué)(考察學(xué)生11年級和12年級的所有課程成績)、UBC(考t察學(xué)生與申請專 業(yè)相關(guān)的11年級和12年級課程成績)、西蒙菲莎大學(xué)(需要考察學(xué)生11年級和12年級的數(shù)學(xué)及部分科學(xué)課程成績)。

解決方案:

加拿大預(yù)修課程,提升學(xué)習(xí)成績,做A+學(xué)生
提前學(xué)習(xí)高中學(xué)科知識,提前解決知識難點(diǎn),更容易在正式上課時(shí)脫穎而出,獲得更高分?jǐn)?shù),做A+學(xué)生。

現(xiàn)狀3:即將入讀加拿大大學(xué),擔(dān)心跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)有差距,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度

加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生在12年級的時(shí)候一般會修讀與本科專業(yè)相關(guān)的課程,比如意向申請商科的學(xué)生會先學(xué)商科(包括經(jīng) 濟(jì)學(xué)/會計(jì)/商務(wù)管理等),意向申請理工科的學(xué)生需要先學(xué)微積分及預(yù)備微積分及相關(guān)科學(xué)課程。而國內(nèi)高中生只會 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語文、數(shù)學(xué)、英語,及物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治,在專業(yè)知識上有所缺乏。中國和加拿大高中 教學(xué)方式差異非常大,很多學(xué)生無法短時(shí)間內(nèi)從國內(nèi)被動(dòng)式學(xué)習(xí)變成主動(dòng)式學(xué)習(xí),往往會跟不上加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生的進(jìn)度。

解決方案:

加拿大預(yù)修課程,平穩(wěn)過渡海外課堂,順利過渡大學(xué)課程
加拿大學(xué)生從11年級即開始分科,當(dāng)?shù)貙W(xué)生在高中時(shí)就會修讀一些大學(xué)前置課程,比如數(shù)據(jù)管理、財(cái)務(wù)會計(jì)原理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,中國學(xué)生通過修讀這些課程提前熟悉全外教學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)詞匯和內(nèi)容,更好銜接加拿大大學(xué)。

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安省持牌老師實(shí)時(shí)在線授課 原滋原味加拿大高中課堂
加拿大高中原版教材
使用安省高中原版教材Nelson實(shí)現(xiàn)無縫對接海外課堂
多樣性互動(dòng)
學(xué)生可與老師或其他同學(xué)進(jìn)行線上溝通,上課形式包括授課,小組討論等。
英語在線測試平臺
通過先進(jìn)的英語在線測試平臺,為學(xué)生精準(zhǔn)測試英語水平,根據(jù)成績選擇相應(yīng)課程,更符合學(xué)生的實(shí)際需求。
全程跟蹤
加拿大教務(wù)全程陪同上課,及時(shí)解決課堂問題,同時(shí)協(xié)助學(xué)生與老師溝通。每次上課都有作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。每10課時(shí)會獲得老師發(fā)送的學(xué)習(xí)報(bào)告,上面有老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)建議,讓學(xué)生更了解自身情況。
安省持牌專業(yè)教師
Lauren Murray
科目:ESL

老師在大學(xué)研究古希臘與古羅馬文明及著作,并以優(yōu)異的成績完成了TESOL的培訓(xùn)。充滿文藝色彩的教育背景讓她熱衷于旅行,體驗(yàn)世界各地的語言與文化?!拔易约阂矊W(xué)過一門外語,因此我深知學(xué)習(xí)第二語言時(shí)的困難與快樂?!睋碛杏⒄Z和ESL教學(xué)資質(zhì)的她經(jīng)常在課堂上分享她學(xué)習(xí)外語的經(jīng)驗(yàn),通過營造溫暖而活潑的課堂氛圍確保學(xué)生在溫馨、包容的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語。

Mary Ann
科目:英語

Mary Ann老師自多倫多大學(xué)取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位后便長期任職高年級英語科目的教學(xué),也曾多次監(jiān)管安省英語語言統(tǒng)考。她的課規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)分明,尤其擅長為國際學(xué)生建立堅(jiān)實(shí)的英文基礎(chǔ),鼓勵(lì)學(xué)生多說多寫,在實(shí)踐中提高自己的英文能力。課堂上,Mary Ann老師常常與學(xué)生互動(dòng),通過學(xué)生現(xiàn)階段的能力進(jìn)行有針對性的提高和幫助引導(dǎo)學(xué)生激發(fā)更大的學(xué)習(xí)能力。

Arrani Ravindrarajah
科目:數(shù)學(xué),科學(xué)

Arrani老師在多倫多大學(xué)和西安大略大學(xué)分別獲得了科學(xué)榮譽(yù)學(xué)士和教育學(xué)學(xué)士的學(xué)位,并且正在攻讀教育學(xué)碩士。作為一名安省高中教師,Arrani老師在教授她主攻的科學(xué)及數(shù)學(xué)科目上可謂經(jīng)驗(yàn)豐富。教學(xué)中,Arrani老師推崇 “以學(xué)生為中心” 的教育理念,為課堂上的每一位學(xué)生制定切實(shí)可行并富有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo),并在學(xué)業(yè)和心智上均衡發(fā)展,最終打造適應(yīng)社會的全方面人才。

橡果學(xué)院APP 學(xué)科英語輕松學(xué)習(xí)
  • 立足北美中學(xué)教學(xué)大綱,涵蓋9至12年級商科數(shù)理化 等70門課程,每門課超過100個(gè)知識點(diǎn)和20段視頻。
  • 純正英文授課,注重各學(xué)科專業(yè)詞匯和概念的中英文 對照講解,全面幫助學(xué)生用英語學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
  • 課件短小精悍,實(shí)例配合講解,學(xué)習(xí)不再冗長枯燥。
  • 支持iOS及Android系統(tǒng),以手機(jī)和平板電腦為載體, 攜帶方便,操作簡單,隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。
輕松學(xué) 結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣,定期推送相關(guān)閱讀材料
  • Step 1 : 按測試成績選擇相應(yīng)level
  • Step 2 : 每個(gè)level下面有5個(gè)主題,學(xué)生可自選2個(gè)主題
  • Step 3 : 確定開始時(shí)間和頻率,服務(wù)時(shí)長為3個(gè)月,單詞每天發(fā)放,閱讀建議每周1次,不定期進(jìn)行回訪檢查學(xué)習(xí)效果,頻率約為每月1次。
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課前、課中、課后,中方輔導(dǎo)老師全程監(jiān)管,獲家長學(xué)生一致好評

學(xué)生反饋

A同學(xué)家長:孩子感覺挺好的,說老師講得非常好。

B同學(xué):老師指導(dǎo)切中要害,很有針對性。

C同學(xué):在不了解要去的國家之前有一個(gè)銜接,學(xué)到了很多以后有幫助的小知識。

D同學(xué)家長:外教老師特地將很多專業(yè)術(shù)語總結(jié)讓孩子們讀,他們受益匪淺。以前只知道equals to 怎么用,完全不會用英文說一個(gè)公式,這次跟著老師學(xué)到了很實(shí)用的知識,非常高興。

E同學(xué):單詞量上幫助很大,口語溝通也更有自信了。

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