15991
金融類(lèi)
商科類(lèi)
人文社科
藝術(shù)學(xué)院
理工類(lèi)
劍橋大學(xué)
姓名:L同學(xué)
錄取院校:劍橋大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè): MBA
錄取層級(jí):碩士
就讀院校:北京某211高校
所學(xué)專(zhuān)業(yè):英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
GPA:均分85-87
語(yǔ)言成績(jī):雅思8.0
優(yōu)勢(shì):該學(xué)生國(guó)內(nèi)211大學(xué)背景達(dá)到要求,雅思分?jǐn)?shù)高,學(xué)生配合度極高,平均分相對(duì)也比較高。
劣勢(shì):學(xué)生雖然有四年工作經(jīng)驗(yàn),但管理職位不足一年,對(duì)管理和行業(yè)的認(rèn)知還不夠清晰。
成功經(jīng)驗(yàn):學(xué)生非常配合文案和顧問(wèn)老師的工作,在針對(duì)學(xué)生對(duì)劍橋牛津大學(xué)了解不全面的情況下,顧問(wèn)和文案老師幫助學(xué)生對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行專(zhuān)業(yè)角度取舍,突出申請(qǐng)重點(diǎn),并且在專(zhuān)業(yè)選擇方面給了學(xué)生最合理的規(guī)劃和建議,從準(zhǔn)備工作到最及時(shí)的遞交申請(qǐng),時(shí)間的準(zhǔn)確把握加實(shí)力的匹配,再加上學(xué)生的高配合度,最后即使在管理工作經(jīng)驗(yàn)只有一年的情況下也能攻克下全英門(mén)檻最高的學(xué)府,被排名前兩名的牛津和劍橋大學(xué)錄取。
挖掘軟實(shí)力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以達(dá)到牛津和劍橋的要求
能夠申請(qǐng)牛津和劍橋的學(xué)生一般學(xué)術(shù)背景都不錯(cuò)。L同學(xué)的背景剛剛夠?qū)W校的最低要求,且管理經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)MBA的認(rèn)知卻是不足。對(duì)于這樣的學(xué)生,一定要充分挖掘?qū)W生的軟實(shí)力,做成一套相輔相成的材料,幫助學(xué)生展現(xiàn)最適合、最優(yōu)秀的一面。
挖掘?qū)W生的管理經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)實(shí)際的案例,以達(dá)到牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)和效力的要求;
與學(xué)生充分溝通,幫助學(xué)生理清自己對(duì)于管理的認(rèn)知、行業(yè)的認(rèn)知、將來(lái)管理晉升方向的認(rèn)知,以及學(xué)習(xí)MBA對(duì)自己的幫助等等。
這些均對(duì)顧問(wèn)老師的專(zhuān)業(yè)度有極高的要求,而曾經(jīng)做過(guò)高端文案的我對(duì)于材料的挖掘和把控上有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生的主動(dòng)性和配合度:
對(duì)于高端院校申請(qǐng)的學(xué)生,一定要有意愿跟顧問(wèn)老師進(jìn)行配合和溝通,這樣才能趨近完美。牛津和劍橋MBA都是要求面試的,學(xué)生都一一按照我的提示和要求細(xì)致得把每一項(xiàng)內(nèi)容落實(shí)到了實(shí)處。
實(shí)力+時(shí)間+配合度才能得出這樣完美的結(jié)果。回顧留學(xué)行業(yè)30年的歷史,牛劍的雙MBA offer估計(jì)也僅此一例了。感謝學(xué)生對(duì)我的完全信任,期待能將此經(jīng)驗(yàn)傳揚(yáng)并且?guī)偷礁嗟膶W(xué)生。
牛津大學(xué)
姓名:L同學(xué)
錄取院校:牛津大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè): MBA
錄取層級(jí):碩士
就讀院校:北京211高校
所學(xué)專(zhuān)業(yè):英語(yǔ)
GPA:87
語(yǔ)言成績(jī):雅思8.0
工作經(jīng)驗(yàn):學(xué)生有4年工作經(jīng)驗(yàn),管理經(jīng)驗(yàn)不足1年
1.學(xué)生院校和成績(jī)背景剛達(dá)到牛劍的最低要求;
2.學(xué)生雖然有4年的工作經(jīng)驗(yàn),但是真正的管理職位不足1年,而對(duì)于MBA的申請(qǐng)一般是需要3年的管理工作經(jīng)驗(yàn)的;
3.學(xué)生雅思總分8,但是單項(xiàng)不均衡,有偏低的;
4.學(xué)生對(duì)于管理和行業(yè)認(rèn)知不夠清晰;
5.學(xué)生對(duì)于材料的取舍,以及申請(qǐng)?zhí)崆暗闹攸c(diǎn)不夠清晰。
4和5還是源于學(xué)生對(duì)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)不足和經(jīng)驗(yàn)不足。
6.學(xué)生的配合度較高,愿意溝通并且聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)建議
1.挖掘軟實(shí)力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以達(dá)到牛津和劍橋的要求
能夠申請(qǐng)牛津和劍橋的學(xué)生一般學(xué)術(shù)背景都不錯(cuò)。L同學(xué)的背景剛剛夠?qū)W校的最低要求,且管理經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)MBA的認(rèn)知卻是不足。對(duì)于這樣的學(xué)生,一定要充分挖掘?qū)W生的軟實(shí)力,做成一套相輔相成的材料,幫助學(xué)生展現(xiàn)最適合、最優(yōu)秀的一面。
a. 挖掘?qū)W生的管理經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)實(shí)際的案例,以達(dá)到牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)和效力的要求;
b. 與學(xué)生充分溝通,幫助學(xué)生理清自己對(duì)于管理的認(rèn)知、行業(yè)的認(rèn)知、將來(lái)管理晉升方向的認(rèn)知,以及學(xué)習(xí)MBA對(duì)自己的幫助等等。
這些均對(duì)顧問(wèn)老師的專(zhuān)業(yè)度有極高的要求,而曾經(jīng)做過(guò)高端文案的我對(duì)于材料的挖掘和把控上有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
2.學(xué)生的主動(dòng)性和配合度:
對(duì)于高端院校申請(qǐng)的學(xué)生,一定要有意愿跟顧問(wèn)老師進(jìn)行配合和溝通,這樣才能趨近完美。牛津和劍橋MBA都是要求面試的,學(xué)生都一一按照我的提示和要求細(xì)致得把每一項(xiàng)內(nèi)容落實(shí)到了實(shí)處。
國(guó)王學(xué)院
姓名:某同學(xué)
錄取院校:倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院
錄取專(zhuān)業(yè): 工程管理
錄取層級(jí):碩士
就讀院校:北京某211高校
所學(xué)專(zhuān)業(yè):儀器光電學(xué)
GPA:83
語(yǔ)言成績(jī):雅思7.5
申請(qǐng)前的準(zhǔn)備:
學(xué)生規(guī)劃留學(xué)的事情是在大三上學(xué)期的時(shí)候,根據(jù)我給學(xué)生詳細(xì)的留學(xué)指導(dǎo)在大三下學(xué)期時(shí)合理的選擇了有助于提高平均分的學(xué)科內(nèi)容,使原來(lái)只有80分的平均分提高到了83分,同時(shí),學(xué)生在大學(xué)期間還有很多專(zhuān)業(yè)方面的獎(jiǎng)項(xiàng),包括對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容也有很多自己的見(jiàn)地和想法,我們?cè)敿?xì)討論了所撰寫(xiě)的提綱內(nèi)容,針對(duì)不同的方面應(yīng)學(xué)校對(duì)文書(shū)的要求確定了最終的文書(shū)材料,由于時(shí)間充沛,我們對(duì)文書(shū)的準(zhǔn)備非常到位,乃至推薦信的內(nèi)容及推薦老師的選擇都進(jìn)行了慎重的考慮。
在豐富學(xué)生背景材料的同時(shí),通過(guò)溝通,我還了解到,學(xué)生很大的優(yōu)勢(shì)是語(yǔ)言能力非常好,但在此之前學(xué)生從沒(méi)有過(guò)參加雅思考試的經(jīng)歷,根據(jù)這種情況,我請(qǐng)啟德語(yǔ)培的教學(xué)顧問(wèn)給學(xué)生針對(duì)雅思的題型和內(nèi)容做了一次深入的溝通,讓學(xué)生對(duì)考試更為明確,這樣,在遞交申請(qǐng)之前讓學(xué)生報(bào)名了兩場(chǎng)雅思考試,第一次考試7分的成績(jī)讓我看到了希望,我們趁熱打鐵又考了一場(chǎng),成功沖刺到了7.5分,雖然單項(xiàng)有6分的成績(jī),但這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)王學(xué)院的入學(xué)要求了,這讓我們對(duì)于申請(qǐng)胸有成竹。
申請(qǐng)結(jié)果:雖然學(xué)生的平均分偏低,但功夫不負(fù)有心人,在2周內(nèi)我們收到了國(guó)王學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的錄取通知書(shū),錄取的條件只有一個(gè):平均分80分!!沒(méi)有語(yǔ)言條件!學(xué)生收到錄取后非常感謝老師之前為他做的所有規(guī)劃,現(xiàn)在學(xué)生還在等待其他G5學(xué)校的錄取,相信也會(huì)有更好的結(jié)果
倫敦大學(xué)學(xué)院
姓名:L同學(xué)
錄取院校:倫敦大學(xué)學(xué)院
錄取專(zhuān)業(yè): 認(rèn)知神經(jīng)
錄取層級(jí):碩士
就讀院校:本科211院校
就讀專(zhuān)業(yè):應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
GPA:86
語(yǔ)言成績(jī):雅思7.5
L同學(xué)性格偏內(nèi)向,在經(jīng)歷了申請(qǐng)美國(guó)院校失敗后備受打擊使得她更加不喜歡說(shuō)話(huà),在準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的時(shí)候顯得有點(diǎn)不自信。顧問(wèn)老師在和學(xué)生及家長(zhǎng)深入溝通后發(fā)現(xiàn)L同學(xué)個(gè)人條件很不錯(cuò)。告訴她只要一起努力是很有可能拿到G5院校的offer,當(dāng)?shù)玫筋檰?wèn)老師的肯定后L同學(xué)告訴老師她心儀的學(xué)校是UCL的MSc Cognitive Neuroscience.為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望大家齊頭并進(jìn)一起開(kāi)始精心準(zhǔn)備學(xué)生的申請(qǐng)材料。
認(rèn)知神經(jīng)學(xué)方向含有大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),專(zhuān)業(yè)詞匯應(yīng)用不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致意思上巨大差別,另外,學(xué)生足夠優(yōu)秀,學(xué)習(xí),實(shí)習(xí),項(xiàng)目試驗(yàn),及社會(huì)經(jīng)歷非常充實(shí),但文書(shū)中不可能一一呈現(xiàn),如何從眾多的材料中選擇合適的經(jīng)歷吸引招生官的注意成為難點(diǎn)。在文書(shū)整理階段,通過(guò)搜集大量的心理學(xué)方向的術(shù)語(yǔ)以及學(xué)生自己對(duì)文書(shū)的校對(duì),保證了術(shù)語(yǔ)應(yīng)用的準(zhǔn)確性。通過(guò)逐一分析學(xué)生的每段經(jīng)歷,找出與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)最為匹配的經(jīng)歷,并將每段經(jīng)歷間建立聯(lián)系,使得文書(shū)水到渠成。最終經(jīng)過(guò)大家的努力我們順利幫L同學(xué)拿到了UCL,愛(ài)丁堡,曼大,倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院等學(xué)校的offer。
優(yōu)勢(shì):211背景,均分相對(duì)比較高,參加的活動(dòng)比較多,有在美國(guó)伯克利大學(xué)交換的經(jīng)歷并在畢業(yè)后跟著本科的老師在實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目。
劣勢(shì):本科專(zhuān)業(yè)學(xué)的比較基礎(chǔ),申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)。
成功經(jīng)驗(yàn):盡管學(xué)生本科專(zhuān)業(yè)和研究生申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)跨度大,但在顧問(wèn)老師和文案老師與學(xué)生做了詳細(xì)的溝通后,認(rèn)真梳理了學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷,在文書(shū)寫(xiě)作中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了她對(duì)認(rèn)知神經(jīng)專(zhuān)業(yè)的興趣愛(ài)好并特別的指出了她上過(guò)的和認(rèn)知神經(jīng)相關(guān)的課程,及在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)室中掌握到的有關(guān)認(rèn)知神經(jīng)的知識(shí)。在學(xué)校開(kāi)放申請(qǐng)的時(shí)候我們第一時(shí)間幫學(xué)生遞交了申請(qǐng)并及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)度,最終幫她拿到了理想大學(xué)的理想專(zhuān)業(yè)的offer。
帝王理工大學(xué)
姓名:L同學(xué)
錄取院校:帝國(guó)理工學(xué)院
錄取專(zhuān)業(yè): 經(jīng)濟(jì)與商務(wù)戰(zhàn)略
就讀院校:國(guó)內(nèi)某本科大學(xué)
就讀專(zhuān)業(yè):工商管理
GPA:71
語(yǔ)言成績(jī):雅思6.5
L同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為工商管理專(zhuān)業(yè),她的目標(biāo)很明確,要跨專(zhuān)業(yè)去英國(guó)讀金融經(jīng)濟(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè),而且最想去的就是世界排名第8位的帝國(guó)理工學(xué)院。通過(guò)溝通與評(píng)估,我了解到她雖然平均分達(dá)到了一等學(xué)位,但是雅思沒(méi)有達(dá)到7分,也沒(méi)有考GMAT,課外活動(dòng)參加的也不太多,唯一跟金融經(jīng)濟(jì)相關(guān)的活動(dòng),就是一個(gè)銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。帝國(guó)理工的田中商學(xué)院,在整個(gè)英國(guó)乃至世界上都很有名望。學(xué)生的心愿就是我們的心愿,我們會(huì)竭盡所能去幫助學(xué)生達(dá)到目標(biāo), 于是我決定從文書(shū)上最大程度上突出他的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),來(lái)打動(dòng)招生官。
分析完學(xué)生的背景后,我特意拜托文案Z老師來(lái)幫助我。雖然L同學(xué)對(duì)帝國(guó)理工不抱太大的信心,但我希望通過(guò)我的全力幫助,我的學(xué)生們都能夠如愿以?xún)?。為此,?jīng)過(guò)商議,Z老師給L同學(xué)策劃了一套申請(qǐng)方案,我們決定從三個(gè)方面入手,一方面是從該生的專(zhuān)業(yè)興趣起源入手,為什么想跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)金融經(jīng)濟(jì),這個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的原因一定要說(shuō)的曉之以情,動(dòng)之以理,是如何開(kāi)篇點(diǎn)題的重點(diǎn);另一方面,我們充分突出L同學(xué)所在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),同時(shí),強(qiáng)調(diào)了L同學(xué)的雙學(xué)位優(yōu)勢(shì);最后,充分描述該生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出來(lái)的綜合能力和學(xué)習(xí)能力,通過(guò)實(shí)習(xí),也進(jìn)一步增強(qiáng)了該生金融實(shí)務(wù)的能力。在學(xué)生、文案、顧問(wèn)完美的配合之下,最終我們幫助L同學(xué)贏得了帝國(guó)理工的青睞!
這張帝國(guó)理工的通知書(shū),是繼去年的帝國(guó),倫敦大學(xué)學(xué)院等名校通知書(shū)之后,今年秋季TOP5申請(qǐng)的開(kāi)篇之作,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都為之歡欣鼓舞!
1、出色的文書(shū)渲染
優(yōu)秀的文書(shū)會(huì)提升學(xué)生的申請(qǐng)成功率!我們的文書(shū)老師費(fèi)盡心思潤(rùn)色文書(shū),目的就是讓你變得“更加出色,更加與眾不同!”
2、面試也不可小看
有啟德龐大的院校合作背景,以及多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持,我們的面試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,這就讓學(xué)生離自己的dream school 更近了一步!
3、和校方良好的溝通,完善的跟蹤服務(wù)
學(xué)校的審核都是需要一定的時(shí)間,需要我們不斷的跟蹤學(xué)生的進(jìn)展情況!我們會(huì)每天查看學(xué)校的回復(fù),這樣便于及時(shí)了解學(xué)生獲得的每一個(gè)申請(qǐng)結(jié)果!帝國(guó)理工錄取通知書(shū)的等待是漫長(zhǎng)的,即使學(xué)生都有點(diǎn)放棄了,我依然沒(méi)有放棄,因?yàn)槲蚁嘈盼业膶W(xué)生,一定會(huì)有很好的錄取結(jié)果,因?yàn)槲覀冇眯牧?,做到?
截止2016年12月31日
截止2016年12月31日
學(xué)生姓名 (中文全名) |
錄取學(xué)校 (中文全稱(chēng)) |
綜合排名 | 申請(qǐng)學(xué)位 (低齡/高中/本科) |
申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)(中文全稱(chēng)) |
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L同學(xué) | 劍橋大學(xué) | QS排名4/TIMES排名1 | 本科 | 教育學(xué) |
Z同學(xué) | 劍橋大學(xué) | QS排名4/TIMES排名1 | 本科 | 金融 |
D同學(xué) | 牛津大學(xué) | QS排名6/TIMES排名2 | 本科 | 數(shù)學(xué) |
Y同學(xué) | 牛津大學(xué) | QS排名6/TIMES排名2 | 本科 | 商業(yè)研究 |
L同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 本科 | 計(jì)算機(jī)科學(xué) |
D同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 本科 | 控制系統(tǒng) |
G同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 本科 | 國(guó)際商業(yè)法 |
L同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 本科 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
S同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 本科 | 公共政策 |
T同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 本科 | 法律 |
M同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 本科 | 公共政策 |
L同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 本科 | 人力資源管理 |
C同學(xué) | 華威大學(xué) | QS排名74/TIMES排名7 | 本科 | TESOL |
Z同學(xué) | 杜倫大學(xué) | QS排名74/TIMES排名4 | 本科 | 法學(xué)? |
G同學(xué) | 曼徹斯特大學(xué) | QS排名29/TIMES排名32 | 本科 | 金融 |
W同學(xué) | 曼徹斯特大學(xué) | QS排名29/TIMES排名32 | 本科 | 工程管理 |
學(xué)生姓名 (中文全名) |
錄取學(xué)校(中文全稱(chēng)) | 綜合排名 | 申請(qǐng)學(xué)位 (碩士/博士/MBA) |
申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)(中文全稱(chēng)) |
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S同學(xué) | 劍橋大學(xué) | QS排名4/TIMES排名1 | 碩士 | 電子與電氣工程 |
M同學(xué) | 劍橋大學(xué) | QS排名4/TIMES排名1 | 碩士 | 英語(yǔ) |
L同學(xué) | 牛津大學(xué) | QS排名6/TIMES排名2 | 碩士 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
Y同學(xué) | 牛津大學(xué) | QS排名6/TIMES排名2 | 碩士 | 數(shù)學(xué) |
C同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 機(jī)械工程 |
S同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 化學(xué) |
L同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 法律 |
Z同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 人力資源管理 |
X同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 碩士 | 生物科學(xué) |
T同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 碩士 | 醫(yī)學(xué) |
Q同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 碩士 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
H同學(xué) | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | QS排名7/TIMES排名6 | 碩士 | 心理學(xué) |
J同學(xué) | 巴斯大學(xué) | QS排名159/TIMES排名12 | 碩士 | 口譯 |
L同學(xué) | 華威大學(xué) | QS排名51/TIMES排名7 | 碩士 | 教育學(xué) |
X同學(xué) | 曼徹斯特大學(xué) | QS排名29/TIMES排名32 | 碩士 | 商業(yè)研究和政治 |
M同學(xué) | 曼徹斯特大學(xué) | QS排名29/TIMES排名32 | 碩士 | 會(huì)計(jì)與金融 |
L同學(xué) | 牛津大學(xué) | QS排名6/TIMES排名2 | 碩士 | 教育 |
Y同學(xué) | 牛津大學(xué) | QS排名6/TIMES排名2 | 碩士 | 金融 |
O同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 公共關(guān)系 |
T同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 人力資源管理 |
S同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 投資學(xué) |
D同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 會(huì)計(jì)與金融 |
C同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 投資學(xué) |
P同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)與安全 |
L同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 管理學(xué) |
M同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 管理學(xué) |
X同學(xué) | 劍橋大學(xué) | QS排名4/TIMES排名1 | 碩士 | 教育 |
L同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 管理學(xué) |
M同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) |
P同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 金融學(xué) |
Z同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 環(huán)境工程 |
C同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 經(jīng)濟(jì)史 |
L同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
C同學(xué) | 劍橋大學(xué) | QS排名4/TIMES排名1 | 碩士 | 工程學(xué) |
Z同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 法律 |
L同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 公共政策 |
N同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 社會(huì)學(xué) |
D同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 工程學(xué) |
Y同學(xué) | 帝國(guó)理工學(xué)院 | QS排名9/TIMES排名5 | 碩士 | 質(zhì)量管理 |
C同學(xué) | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | QS排名37/TIMES排名8 | 碩士 | 項(xiàng)目管理 |
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