據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：2005年，全美共有632名中國(guó)大陸學(xué)生在美國(guó)的中學(xué)就讀，而到了2014年底，在美國(guó)讀高中的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了38089名，不到10年時(shí)間，人數(shù)翻了60倍，增加了37457人，頂級(jí)私立高中每年招生的人數(shù)屈指可數(shù)，特別是頂級(jí)私立寄宿高中，因床位限制以及保持學(xué)校國(guó)際生的合理比例，每年招生名額更是有限，美國(guó)高中申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度已趨白熱化。另一方面，專家表示，目前美國(guó)高校的研究生錄取已經(jīng)顯露出更偏愛有美國(guó)本科留學(xué)經(jīng)歷的情況，而本科生錄取也出現(xiàn)了同樣的趨勢(shì)。相較而言，擁有美高學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生無論對(duì)美國(guó)教育體系還 是語言環(huán)境都已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)力，學(xué)術(shù)能力在高?？磥硪哺呖尚哦?。
美國(guó)的中學(xué)分為公立和私立兩種，公立中學(xué)由政府資助供當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，無需費(fèi)用；私立中學(xué)隸屬于私人機(jī)構(gòu)或宗教團(tuán)體，由民間出資，供當(dāng)?shù)鼗蛲饧畬W(xué)生就讀。不同于中國(guó)高中，10-12年級(jí)，美國(guó)高中一共4年，覆蓋9-12年級(jí)。外國(guó)學(xué)生想要入讀公立高中只能通過交換生的方式，且交換時(shí)長(zhǎng)不能超過一年。
| 美國(guó)年級(jí) | K | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 年齡 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 中國(guó)年級(jí) | —— | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
| 美國(guó)年級(jí) | —— | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 年齡 | —— | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 中國(guó)年級(jí) | —— | 初一 | 初二 | 初三 | 高一 | 高二 | 高三 |
美國(guó)的中學(xué)還有一些其他的分類方式，例如：按照寄宿方式可以分為全寄宿制、半寄宿制、五天寄宿制；按照性別可以分為男女同校、男子學(xué)校、女子學(xué)校；另外還有一些軍事學(xué)校、宗教背景學(xué)校，藝術(shù)專業(yè)學(xué)校等。
| 時(shí)間 | 日程安排 |
|---|---|
| 7:00-7:25 | 早餐，之后會(huì)回到臥室，打掃房間 |
| 8:00-8:10 | 晨會(huì)時(shí)間，公布最新通知等信息 |
| 8:10-15:00 | 上課時(shí)間 |
| 15:00-18:00 | 課后活動(dòng)，包括體育運(yùn)動(dòng)、音樂和美術(shù)等 |
| 18:00:00 | 走讀制學(xué)生回家，寄宿制學(xué)生享用晚餐 |
| 18:00-19:30 | 自由活動(dòng)時(shí)間 |
| 19:30-21:30 | 晚自習(xí)時(shí)間 |
| 22:00:00 | 晚上10點(diǎn)以前必須回寢室 |
| 23:00:00 | 熄燈休息 |
| 比較項(xiàng)目 | 私立寄宿制中學(xué) | 私立走讀制中學(xué) |
|---|
| 特點(diǎn)比較 | 美國(guó)私立寄宿中學(xué)是指私立的、有提供學(xué)生住宿的學(xué)校。學(xué)校最大的特色是育人不僅僅限制于課堂內(nèi)，學(xué)術(shù)上。教育是無時(shí)無刻，24小時(shí)在發(fā)生，在食堂里，宿舍樓里跟室友的關(guān)系處理，體育場(chǎng)上團(tuán)隊(duì)的合作以及教室內(nèi)激烈的討論。另外，多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。一般來說，私立寄宿中學(xué)采用小班授課制，每班學(xué)生人數(shù)在20個(gè)學(xué)生以下。 | ●迅速提高語言能力與感受美國(guó)文化：由學(xué)校挑選安排國(guó)際學(xué)生入住學(xué)校周圍的寄宿家庭。這些家庭往往由美國(guó)本土人構(gòu)成，距離學(xué)校近，且經(jīng)過學(xué)校的嚴(yán)格考核評(píng)估。 ●國(guó)際學(xué)生少：因不提供宿舍，主要以本地生為主，不會(huì)出現(xiàn)中國(guó)學(xué)生扎堆的情況 ●教學(xué)質(zhì)量無可挑剔：學(xué)校的設(shè)施條件、師生比例、課程的靈活多樣性、教師對(duì)學(xué)生個(gè)體的關(guān)照優(yōu)于生源混雜的公立學(xué)校，升入名牌大學(xué)的比例也更高。 |
| 適合人群 | ●自理能力強(qiáng)，適應(yīng)能力快。 ●對(duì)一部分英文基礎(chǔ)特別好，各方面能力很強(qiáng)的孩子很適合。（申請(qǐng)寄宿中學(xué)排行榜前30乃至前50的學(xué)生） ●孩子不是很挑剔地理位置，因?yàn)榇蠖鄶?shù)寄宿中學(xué)所處都是在郊區(qū)，相對(duì)遠(yuǎn)離大都會(huì)。 ●家長(zhǎng)顧及寄宿家庭和孩子起糾紛時(shí)，寄宿中學(xué)是一個(gè)好的選擇。 |
●初到美國(guó)的學(xué)生，因?yàn)樽咦x中學(xué)寄宿家庭可以更好照顧孩子。 ●具有一定英文基礎(chǔ)，特別是高分學(xué)子在申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的Top 30寄宿中學(xué)時(shí)可以加申請(qǐng)1-2所頂尖的走讀中學(xué)，提高錄取幾率。 ●當(dāng)?shù)馗浇杏H戚朋友，可以直接或者間接照顧學(xué)生者。 ●對(duì)地理位置有要求的學(xué)生。因?yàn)榇蠖鄶?shù)走讀中學(xué)靠近大都會(huì)和市中心。 ●想經(jīng)歷美國(guó)人家庭生活的學(xué)生。比如看看美國(guó)家庭的生活習(xí)慣，寄宿中學(xué)是提供不了的。 |
| 優(yōu)勢(shì) | ●傳統(tǒng)老牌，大多數(shù)寄宿中學(xué)都有上百年歷史，很多都是單一性別男校或者女校發(fā)展而來。 ●寄宿中學(xué)僅有不到300所，大多數(shù)學(xué)校都和大學(xué)，特別是優(yōu)質(zhì)大學(xué)有很深的合作關(guān)系。 |
●對(duì)初到者，需要適應(yīng)的孩子無疑是好的選擇。不但能接受語言上的幫助，寄宿家庭也承擔(dān)了更多責(zé)任和義務(wù)來監(jiān)護(hù)孩子在青少年階段能健康快樂地成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子做正確的事情以及告訴孩子什么在美國(guó)是正確的，什么是不要做的。 ●如果家人父母或者其他親屬有在美國(guó)移民，走讀制高中是很好的選擇，可以更方便照顧孩子。 ●費(fèi)用稍低、選擇性多，入學(xué)門檻并沒有像寄宿中學(xué)那樣隨通貨膨脹增長(zhǎng)較高，因此性價(jià)比較高。 ●節(jié)假日可以有地方住。美國(guó)節(jié)假日非常多，而寄宿中學(xué)在節(jié)假日是閉校的。 |
| 美國(guó) 簽證類型 |
F-1簽證（可繼續(xù)留在美國(guó)讀書，直至修完學(xué)士、碩士乃至博士學(xué)位） | F-1簽證（可繼續(xù)留在美國(guó)讀書，直至修完學(xué)士、碩士乃至博士學(xué)位） |
| 教學(xué)品質(zhì) | 優(yōu) | 優(yōu) |
| 住宿情況 | 學(xué)校宿舍 | 寄宿家庭 |
| 大學(xué)升學(xué)率 | 較高 | 較高 |
| 學(xué)費(fèi) | 每?jī)蓪W(xué)期$35,000-$50,000 | 每?jī)蓪W(xué)期$20,000-$35,000 |
| 膳食、住宿管理 監(jiān)護(hù)等費(fèi)用 |
寄宿學(xué)校食宿費(fèi)用包括在一起 | 每?jī)蓪W(xué)期$13,500 |
| 所在地區(qū) | 鄉(xiāng)村或小城鎮(zhèn) | 小城鎮(zhèn)或郊區(qū) |
| 師生比例 | 1:6--16 | 1:6--16 |
* 公立院校一般只針對(duì)本國(guó)學(xué)生，故此處不做詳細(xì)說明
去美國(guó)校園面試前，需要跟學(xué)校預(yù)約明確時(shí)間，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校經(jīng)常有假期或者全校外出活動(dòng)等，所以一定要提前規(guī)劃行程、提前預(yù)約。
首先會(huì)有向?qū)е瑢W(xué)和家長(zhǎng)參觀校園。向?qū)б话闶窃谛Ｉ?，在學(xué)校參觀20分鐘左右；接下來進(jìn)行學(xué)生面試，時(shí)長(zhǎng)在二三十分鐘；最后是十幾分鐘左右的家長(zhǎng)面談。整個(gè)流程都會(huì)有引導(dǎo)的人，不用太緊張。有的學(xué)校讓申請(qǐng)者參與體驗(yàn)一節(jié)課，以幫助申請(qǐng)者更好地了解學(xué)校。
由于美國(guó)與中國(guó)有時(shí)差，在進(jìn)行電話面試前，需要跟學(xué)校預(yù)約明確時(shí)間，一定要提前與學(xué)校預(yù)約，以免無法通話。
在進(jìn)行電話面試時(shí)，由于看不到學(xué)生的樣子，通話表現(xiàn)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生印象的直接反映。學(xué)生在接通電話一定要有禮貌，不要緊張，充分展現(xiàn)自己。
由于美國(guó)與中國(guó)有時(shí)差，在進(jìn)行電話面試前，需要跟學(xué)校預(yù)約明確時(shí)間。
Skype面試為在線視頻面試形式，學(xué)生的儀容一定要注意，面試過程中盡量不要左顧右盼，落落大方回答面試官的問題，要注意面帶微笑，讓面試官感受學(xué)生的朝氣。
有些頂級(jí)私立高中一般每年會(huì)組團(tuán)來中國(guó)走一圈，進(jìn)行面試。但是這種面試方式機(jī)會(huì)很少，想要參加校長(zhǎng)團(tuán)面試的學(xué)生一定要實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)。
將近40%的美國(guó)高中要求學(xué)生有SSAT的考試成績(jī)，60%的學(xué)校不對(duì)學(xué)生作出SSAT要求。SSAT，全稱Secondary School Admission Test，中文名稱為美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國(guó)、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)，是申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī)。針對(duì)不同年齡的學(xué)生，SSAT考試分為高級(jí)（upper level）和低級(jí)（lower level），前者針對(duì)目前就讀8-11年級(jí)的學(xué)生，后者針對(duì)目前就讀5-7年級(jí)的學(xué)生。
托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文音譯為“托?！?。TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考，cbt—computer based test ，ibt—internet based test 網(wǎng)考，目前最普遍的考試方式是IBT，即新托福，由四部分組成，分別是閱讀（Reading）、聽力(Listening）、口試（Speaking）、寫作（Writing）。每部分滿分30分，滿分是120分。
TOEFL Junior，中文名稱”初中托?！盎蛘咭步小靶⊥懈！?。是美國(guó)教育考試服務(wù)中心專為全球11—15歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測(cè)試。主要由三大部分組成：聽力、語言形式和含義（可以理解為語法和詞匯）、閱讀?？荚嚂r(shí)間大概2個(gè)小時(shí)，滿分為900分。
SLEP是Secondary Level English Proficiency Test的縮寫，即中學(xué)生程度英語水平考試（母語為非英語國(guó)家的學(xué)生初中， 高中的英語能力測(cè)驗(yàn)），形象地說就是初中生，高中生的托福。對(duì)比托福等語言考試而言，SLEP具有難度更小、考點(diǎn)和考試方式更為靈活等特點(diǎn)。國(guó)內(nèi)具有資質(zhì)的權(quán)威留學(xué)機(jī)
AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國(guó)大學(xué)先修課程、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。指由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（The College Board）提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國(guó)高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以抵大學(xué)學(xué)分。
全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program,簡(jiǎn)稱IB課程），是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。
馬上獲取語言高分 走讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)都不比寄宿學(xué)校差，甚至相當(dāng)一部分走讀學(xué)校比寄宿學(xué)校的還要高，他們不菲的 SAT平均成績(jī)和很好的畢業(yè)生去向是最好的例證。
走讀學(xué)校的學(xué)生一般都會(huì)住在學(xué)校附近的寄宿家庭，平時(shí)上下學(xué)可以坐校車或者寄宿家庭父母開車接送，而且所有寄宿家庭都是境外團(tuán)隊(duì)經(jīng)過千挑萬選，嚴(yán)格審查，并經(jīng)過學(xué)生所在的學(xué)校認(rèn)可的條件下才確定下來的，所以不用擔(dān)心安全問題。
這點(diǎn)完全不必?fù)?dān)心，學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間的監(jiān)管很嚴(yán)格
走讀學(xué)校的課外活動(dòng)一點(diǎn)都不比寄宿學(xué)校的少，除了在校內(nèi)進(jìn)行之外，學(xué)校還可以帶領(lǐng)學(xué)生參加校園外的活動(dòng)，而且走讀學(xué)生時(shí)間靈活，可以有更多的機(jī)會(huì)做社區(qū)工作，這樣更便于他們申請(qǐng)大學(xué)。
AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國(guó)大學(xué)先修課程、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。指由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（The College Board）提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國(guó)高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
美國(guó)高中豐富的課外活動(dòng)，本身就是美國(guó)教育的一大特色。美國(guó)實(shí)行五日上學(xué)制，周六日雙休，而且基本上每天下午3點(diǎn)多就放學(xué)了，學(xué)生的課外時(shí)間相對(duì)比較充裕，學(xué)生除了按要求完成作業(yè)外，課外活動(dòng)也是必須要參加的，而且對(duì)大學(xué)申請(qǐng)上是有幫助的，美國(guó)大學(xué)普遍認(rèn)為：從學(xué)生的課外活動(dòng)中可以看出學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力和人際關(guān)系，這也是大學(xué)招生匹配人才的重要一部分考核內(nèi)容。
在赴美讀高中選校中，SAT平均成績(jī)可以作為擇校的參考系數(shù)之一，但是并不能作為評(píng)定學(xué)校好與壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。首先，美國(guó)的教育是非常多元化和開放性的，大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，并不會(huì)將SAT成績(jī)作為錄取學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；第二，美國(guó)本土學(xué)生的SAT成績(jī)大都集中在1500-1800分之間，也一樣可以申請(qǐng)到美國(guó)的頂尖大學(xué)，啟德留學(xué)建議學(xué)生在選擇高中時(shí)，留意參考以下幾點(diǎn)：畢業(yè)生去向、學(xué)校人數(shù)、國(guó)際學(xué)生比例、課程的多少、地理位置、教學(xué)設(shè)施、培養(yǎng)理念、師生比等，更要結(jié)合自身的情況選擇最適合自己的高中。
| 2016寄宿高中排名前100 | ||
|---|---|---|
| 排名 | 學(xué)校英文名 | 學(xué)校中文名 |
| 1 | Phillips Academy ? ?Andover | 菲利普斯安多佛學(xué)院 |
| 2 | Phillips Exeter ? ?Academy | 菲利普斯?？巳貙W(xué)院 |
| 3 | St. Paul's School | 圣保羅高中 |
| 4 | Groton School | 格羅頓高中 |
| 5 | The Lawrenceville ? ?School | 勞倫斯威爾中學(xué) |
| 6 | Milton Academy | 米爾頓中學(xué) |
| 7 | Deerfield Academy | 迪爾菲爾德學(xué)院 |
| 8 | The Hotchkiss School | 霍奇基斯中學(xué) |
| 9 | Choate Rosemary Hall | 喬特羅斯瑪麗中學(xué) |
| 10 | Middlesex School | 米德爾塞克斯中學(xué) |
| 11 | The Hockaday School | 霍克黛學(xué)校 |
| 12 | Concord Academy | 康科德學(xué)院 |
| 13 | St. Andrew's School | 圣安德魯高中 |
| 14 | The Thacher School | 撒切爾中學(xué) |
| 15 | The Taft School | 塔夫特高中 |
| 16 | Cate School | 凱特中學(xué) |
| 17 | Peddie School | 佩蒂高中 |
| 18 | Loomis Chaffee School | 盧米斯查菲高中 |
| 19 | St. Mark's School | 圣馬克中學(xué) |
| 20 | Georgetown ? ?Preparatory School | 喬治城預(yù)科學(xué)院 |
| 21 | St. George' s School | 圣喬治中學(xué) |
| 22 | Episcopal High School | 圣公會(huì)高中 |
| 23 | The Webb School | 韋伯高中 |
| 24 | Brooks School | 布魯克斯學(xué)校 |
| 25 | Blair Academy | 布萊爾學(xué)院 |
| 26 | Westminster School | 威斯敏斯特學(xué)校 |
| 27 | The Masters School | 邁斯特中學(xué) |
| 28 | The Governor's ? ?Academy | 伽文納中學(xué) |
| 29 | Emma Willard School | 艾瑪維拉德中學(xué) |
| 30 | The Madeira School | 馬德拉中學(xué) |
| 31 | Cranbrook School | 克瑞布魯克中學(xué) |
| 32 | The Hill School | 希爾中學(xué) |
| 33 | Thomas Jefferson ? ?School | 托馬斯·杰斐遜中學(xué) |
| 34 | Saint James School | 圣詹姆斯學(xué)校 |
| 35 | Northfield Mount ? ?Hermon School | 北野山高中 |
| 36 | Western Reserve ? ?Academy | 西儲(chǔ)學(xué)院 |
| 37 | Mercersburg Academy | 摩爾西斯堡學(xué)院 |
| 38 | Miss Porter's School | 波特女子中學(xué) |
| 39 | Stevenson School | 史蒂文森中學(xué) |
| 40 | Indian Springs School | 印第安泉中學(xué) |
| 41 | Asheville School | 阿什維爾中學(xué) |
| 42 | Tabor Academy | 泰伯高中 |
| 43 | Suffield Academy | 薩菲爾德中學(xué) |
| 44 | Westover School | 威斯多佛中學(xué) |
| 45 | Woodberry Forest ? ?School | 烏德貝里森林學(xué)校 |
| 46 | Kent School | 肯特中學(xué) |
| 47 | St. Stephen's ? ?Episcopal School | 圣斯蒂芬教會(huì)中學(xué) |
| 48 | Woodside Priory ? ?School | 伍德賽德中學(xué) |
| 49 | Salisbury School | 薩利士伯瑞男子中學(xué) |
| 50 | Oregon Episcopal ? ?School | 俄勒岡主教中學(xué) |
| 51 | Westtown School | 西城中學(xué) |
| 52 | The Athenian School | 雅典娜中學(xué) |
| 53 | Berkshire School | 巴克夏中學(xué) |
| 54 | Dana Hall School | 達(dá)娜豪爾女子高中 |
| 55 | Portsmouth Abbey ? ?School | 樸茨茅斯修道院中學(xué) |
| 56 | George School | 喬治高中 |
| 57 | Canterbury School | 坎特伯雷中學(xué) |
| 58 | McCallie School | 麥卡利中學(xué) |
| 59 | Webb School | 韋伯中學(xué) |
| 60 | Lake Forest Academy | 森林湖中學(xué) |
| 61 | Saint Andrew's School | 圣安德魯學(xué)校 |
| 62 | The Bolles School | 伯樂中學(xué) |
| 63 | St. Anne's-Belfield ? ?School | 圣安妮貝爾菲爾德學(xué)校 |
| 64 | The Hun School of ? ?Princeton | 普林斯頓胡恩中學(xué) |
| 65 | The Stony Brook ? ?School | 石溪中學(xué) |
| 66 | The Williston ? ?Northampton School | 威利斯頓諾塞普頓中學(xué) |
| 67 | The Cambridge School ? ?of Weston | 威斯頓劍橋中學(xué) |
| 68 | Miss Hall's School | 霍爾女子中學(xué) |
| 69 | Saint John's ? ?Preparatory School | 圣約翰預(yù)備中學(xué) |
| 70 | Linden Hall School | 林頓女子中學(xué) |
| 71 | Saint Mary's School | 圣瑪麗女子學(xué)校 |
| 72 | Pomfret School | 龐弗雷特中學(xué) |
| 73 | Santa Catalina School | 圣卡塔利娜學(xué)校 |
| 74 | Holderness School | 胡德尼斯學(xué)校 |
| 75 | Cushing Academy | 庫(kù)欣高中 |
| 76 | Foxcroft School | ?？怂箍肆_夫特女子中學(xué) |
| 77 | Culver Academies | 柯爾沃學(xué)院 |
| 78 | Baylor School | 貝勒中學(xué) |
| 79 | Fountain Valley ? ?School of Colorado | 科羅拉多山泉中學(xué) |
| 80 | Grier School | 格里爾中學(xué) |
| 81 | Garrison Forest ? ?School | 格瑞森林中學(xué) |
| 82 | Salem Academy | 塞倫學(xué)院 |
| 83 | Trinity Pawling ? ?School | 圣三一珀林中學(xué) |
| 84 | Lawrence Academy | 勞倫斯中學(xué) |
| 85 | Avon Old Farms School | 亞凡古農(nóng)場(chǎng)中學(xué) |
| 86 | Chatham Hall | 查塔姆霍爾中學(xué) |
| 87 | The Gunnery School | 噶納瑞中學(xué) |
| 88 | The Ethel Walker ? ?School | 艾索沃克女子高中 |
| 89 | Annie Wright School | 安妮懷特中學(xué) |
| 90 | Virginia Episcopal ? ?School | 弗吉尼亞圣公會(huì)學(xué)校 |
| 91 | The Pennington School | 潘寧頓中學(xué) |
| 92 | Wyoming Seminary ? ?College Prep School | 懷俄明中學(xué) |
| 93 | Worcester Academy | 伍斯特中學(xué) |
| 94 | The Putney School | 帕特尼中學(xué) |
| 95 | Millbrook School | 米爾布魯克中學(xué) |
| 96 | Church Farm School | 教會(huì)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 |
| 97 | The Linsly School | 林斯里學(xué)校 |
| 98 | Kimball Union Academy | 金博聯(lián)合學(xué)院 |
| 99 | Rabun Gap-Nacoochee ? ?School | 羅本蓋普中學(xué) |
| 100 | Wilbraham & Mons | 韋伯拉漢莫森中學(xué) |
1.制定留學(xué)計(jì)劃
2.購(gòu)買、搜集標(biāo)準(zhǔn)化考試復(fù)習(xí)材料、加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)
3.家庭資金規(guī)劃
確定留學(xué)方向
判斷是否具備條件（資金、成績(jī)等）
了解相關(guān)考試的情況
參加考試培訓(xùn)或自行集訓(xùn)
索取學(xué)校申請(qǐng)資料
準(zhǔn)備填寫資料
父母表格、學(xué)生表格、推薦信
要求就讀學(xué)校向申請(qǐng)學(xué)校提供成績(jī)單
交納申請(qǐng)費(fèi)、電話面試
有些學(xué)校要求資料齊全再電話面試
拿到學(xué)校錄取通知
申請(qǐng)護(hù)照
預(yù)約簽證、簽證準(zhǔn)備
收拾行李、強(qiáng)化英語
英文對(duì)學(xué)生在美學(xué)習(xí)生活非常重要
鎖定4-10所目標(biāo)學(xué)校
注冊(cè)TOEFL考試
注冊(cè)SSAT
參加TOEFL考試
取得TOEFL分?jǐn)?shù)后確定要申請(qǐng)的學(xué)校
SSAT考試每年1/3/4/11/12月舉行，
如有機(jī)會(huì)，請(qǐng)盡早參加SSAT考試
托?？荚嚸吭轮辽儆袃纱慰荚嚈C(jī)會(huì)
參加SSAT考試
提交申請(qǐng)、申請(qǐng)跟蹤
其他資料保證在截止日期前收到
寄宿中學(xué)截止一般在2月1日
走讀中學(xué)截止日期較晚
簽訂入學(xué)合同、交納押金
拿到I-20、預(yù)定機(jī)票
簽證、購(gòu)買機(jī)票
根據(jù)學(xué)校開放時(shí)間抵達(dá)
注意寄宿中學(xué)在學(xué)校開學(xué)前是關(guān)閉的
| 費(fèi)用 | 金額 （單位：USD，大致價(jià)格） |
|---|---|
| 學(xué)費(fèi)生活費(fèi)(各學(xué)校不同，取平均大致金額) | 40000 |
| 書本費(fèi) | 500-800 |
| 保險(xiǎn)費(fèi) | 500-800 |
| 校服費(fèi) | 600 |
| 活動(dòng)費(fèi) | 300-1000 |
| ESL費(fèi)用（并非所有學(xué)校都提供） | 5000-9000 |
| 短假期間費(fèi)用 | 5000-10000 |
| 個(gè)人花銷（依據(jù)個(gè)人及所在地區(qū)消費(fèi)不同） | 500-1000 |
| 總體費(fèi)用 | 53000-65000 |
| 費(fèi)用 | 金額 （單位：USD，大致價(jià)格） |
|---|---|
| 學(xué)費(fèi) | 8000-20000 |
| 生活費(fèi)及監(jiān)護(hù)費(fèi) | 18000-22000 |
| 書本費(fèi) | 500-800 |
| 保險(xiǎn)費(fèi) | 500 |
| 校服費(fèi) | 600 |
| 活動(dòng)費(fèi) | 500 |
| ESL課程費(fèi) | 5000-9000 |
| 個(gè)人花銷（依據(jù)個(gè)人及所在地區(qū)消費(fèi)不同） | 500-1000 |
| 總體費(fèi)用 | 31000-48000 |
小學(xué)至高二（9至11年級(jí)）具備一定英語能力，有一定的獨(dú)立思考能力，成績(jī)優(yōu)異，立志進(jìn)入TOP30美國(guó)著名高中及大學(xué)，并且希望獲得美國(guó)TOP30名校導(dǎo)師一對(duì)一的指導(dǎo)服務(wù)的初中及高中生。
核心申請(qǐng)指導(dǎo)：評(píng)估定位——選課及學(xué)術(shù)成績(jī)規(guī)劃——考試培訓(xùn)——申請(qǐng)策略指導(dǎo)——申請(qǐng)材料準(zhǔn)備
能力提升培養(yǎng)：學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——英語能力提升——課外活動(dòng)規(guī)劃——名校社區(qū)網(wǎng)絡(luò)（名校校友講座、面試等）
目標(biāo)為北美名校本科的，希望獲得專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)指導(dǎo)，希望在未出國(guó)前提前了解北美課堂并打下良好基礎(chǔ)的申請(qǐng)者。
結(jié)合了注重學(xué)習(xí)能力提高的北美教育課程與教育貼心、嚴(yán)格要求的中式管理的模式，創(chuàng)造出了獨(dú)樹一幟的“北美課堂”。在這里，可以根據(jù)興趣選專業(yè)體驗(yàn)品質(zhì)課程，不出國(guó)門領(lǐng)略真正北美課堂。導(dǎo)師均來自TOP30美國(guó)名校，你將得到文書規(guī)劃及職業(yè)規(guī)劃等多重背景提升，助力名校申請(qǐng)。
請(qǐng)專業(yè)的人做專業(yè)的事，是啟德一貫秉持的宗旨。啟德美國(guó)高中申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)不僅包括了頂級(jí)的顧問專家團(tuán)，還聘請(qǐng)了多所美國(guó)藍(lán)帶高中的招生官定期到訪中國(guó)，一起把關(guān)和監(jiān)控學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)程。團(tuán)隊(duì)成員不僅責(zé)任心強(qiáng)，深諳美國(guó)高中申請(qǐng)流程，更有海外招生官的親身參與，為學(xué)生提供由選校方案、面試技巧輔導(dǎo)、寫作能力提升等全方位申請(qǐng)輔導(dǎo)。
在啟德強(qiáng)大的品牌影響力推動(dòng)下，多年來吸引了數(shù)百所美國(guó)高中教育機(jī)構(gòu)密切合作，合作的學(xué)校包括了各州主要的私立寄宿和走讀高中，其中不乏頂尖藍(lán)帶高中。同時(shí)，啟德在美國(guó)設(shè)有辦公室，在學(xué)生到達(dá)美國(guó)之后仍然可以接受持續(xù)服務(wù)，保證孩子在生活、學(xué)習(xí)、安全等各個(gè)方面得到周到的照顧和及時(shí)必要的幫助。
通過每年幫助近百名學(xué)生成功申請(qǐng)至一流的美國(guó)高中，啟德已經(jīng)建立起了一套非常完善的案例庫(kù)。我們會(huì)將這些過往學(xué)生申請(qǐng)時(shí)的分?jǐn)?shù)條件、申請(qǐng)結(jié)果甚至畢業(yè)后進(jìn)入的大學(xué)都一一與您分享，相信這些過往的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為您重要的參考依據(jù)。
