低GMAT圓夢美國TOP15商學院

背景分析:

學生背景分析

學生本科是北京第二外國語學院+北亞利桑那州立大學2+2項目，在國內的GPA是84，國外的GPA比較高，達到3.8.學生的實習經(jīng)歷較欠缺，軟性背景也不是很強。但學生的口語和應變能力比較強，很善于跟老美溝通，尤其是跟羅徹斯特、福特漢姆大學的面試也為學生加了分。

學生優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢主要三點：

1.GPA不錯，尤其是在美國的GPA，并且拿到了美國的學位

2.學生的口語很溜，這點在面試上很加分

3.學生的托福最后終于考到了104

申請時遇到的難點

申請其實還挺順暢的，我給安排的文書老師也是在啟德商科非常資深的閆老師親自操刀的。

選校定校時遇到的問題

學生的托福一開始一直是在80幾分徘徊，一直沒有突破100，但是金融的學校大部分都要求100，不低于90. 學生幾乎都要放棄了，我一直在鼓勵學生堅持下去，最后一次量變達到了質變，一下考到了托福104.

目前已獲得羅徹斯特大學、凱斯西楚大學、福特漢姆大學、康涅狄格大學、馬里蘭大學帕克分校、德雷塞爾大學的offer，出結果的都已經(jīng)錄取了，剩下的兩所東北大學和喬治華盛頓大學還在等結果，估計按這個形式，要拿大滿貫了。

顧問點評:

學生的GPA不錯，尤其是在美國的那后兩年。學生的性格很活潑，口語表達能力很強。但學生的實習經(jīng)歷是非常欠缺的，一開始托福遲遲沒有考出來，在美國也不方便找培訓班，所以連考了幾次都是80幾分之間徘徊。學生也幾乎把精力都放在了考試上。

后期我跟文書老師一起給學生進行頭腦風暴時，幫學生捋思路，短長期職業(yè)規(guī)劃。學生回國時已經(jīng)畢業(yè)了，所以給學生建議盡快去實習，學生也比較配合。學生幾乎都要放棄再刷托福，在反復的給學生鼓勁后，學生終于考出了104的分數(shù)，并讓學生及時把分數(shù)更新過去了。

當時為了提交早申那批，學生先把650的GMAT給遞上去了，后面學生陸續(xù)在收offer，就沒有再繼續(xù)考GMAT了。學生申請金融，面試也比較多，所以我一直在積極跟學生做準備，找面經(jīng)，加上學生的口語能力不錯，所以最后全程也進行的比較順利。