【導(dǎo)讀】新西蘭著名園林院校錄取捷報
學生姓名:刁同學
在讀院校:山東農(nóng)業(yè)大學
目前學歷:本科
申請階段:碩士
錄取學校:林肯大學、維多利亞大學
【案例分析】
學生從5歲起學生就開始學習繪畫,一直到現(xiàn)在都從未間斷過,一直以來,繪畫都是學生生活中的一部分。從小到大,學生學習過素描,水粉,水彩,速寫等多種類型的畫法,所以手繪功底很扎實,在申請大學本科專業(yè)是就考慮到興趣問題,所以學習景觀設(shè)計是學生一直以來的夢想。
通過幾年的學習,學生慢慢了解并開始從事這方面的學習與工作,通過各方面感受到國內(nèi)的景觀綠化行業(yè)并不是很成熟,因為在景觀設(shè)計領(lǐng)域想要做出有意義的有思想設(shè)計作品來不是通過憑空的想象,而是要通過大量的素材積累與實際經(jīng)驗的累積。同時在大二一次偶然的機會聽一位留學歸來的老師演講,激發(fā)了學生對國外學習的熱情,所以學生極度想要在國外拓寬自己的眼界與學識,為自己的景觀設(shè)計事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
在大學的學習,學生的表現(xiàn)一直非常優(yōu)秀:
美術(shù)1:年級第1名 美術(shù)2:年級第3名 園林規(guī)劃設(shè)計1:年級第3名 園林規(guī)劃設(shè)計2:年級第1名 園林建筑設(shè)計1:年級第7名 園林建筑設(shè)計2:年級第9名 園林工程1:年級15名 園林工程2:年級第10名 計算機輔助設(shè)計(3DMAX):年級第1名 計算機輔助設(shè)計(CAD):年級第20名
園林種苗學:年級第8名 園林種苗學實習:年級第一名
盡管學生在學校的表現(xiàn)非常優(yōu)異,但是要申請新西蘭林肯大學,這所全亞洲園林專業(yè)頂尖院校,學生還需要非常多的幫助,這時,學生主動找到了啟德。
申請新西蘭大學的園林專業(yè),需要學生的作品集、PS等等復(fù)雜的專業(yè)材料。學生第一次提交作品集過來的時候,經(jīng)過我們專業(yè)團隊審核,因作品類型比較單一,所以通知學生重新做更為充足的準備,并在挑選作品類型和文書寫作上給予了最專業(yè)的指導(dǎo)。在申請過程中,我們協(xié)力突破了重重的障礙,終于,學生拿到了這所頂級院校的園林專業(yè)錄取通知書。
【顧問點評】
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