【導讀】新西蘭高等教育階段以下的學校體系由13個年級組成,這包括從Year 1(5歲的學生)到Y(jié)ear 13(17歲的學生)。義務教育階段是指從5歲到15歲的教育。
新西蘭高等教育階段以下的學校體系由13個年級組成,這包括從Year 1(5歲的學生)到Y(jié)ear 13(17歲的學生)。義務教育階段是指從5歲到15歲的教育。
大部分高中從Year 9(13歲的學生)開始,到Y(jié)ear 13結(jié)束(17歲的學生)。一般來說,中國學生從Year 11或更高年級開始進入新西蘭的高中學習。大部分的中國學生是在國內(nèi)接受了九年義務教育之后來新西蘭讀書的。
從Year 11到Y(jié)ear 13,學生學習新西蘭教育成就國家證書(National Certificate of Education Achievement, 簡稱NCEA)的課程,即新西蘭全國的高中學歷。NCEA分為三個levels,從level 1(Year 11,15歲的學生)到level 3(Year 13,17歲的學生)。
NCEA通過內(nèi)部和外部綜合的評判體系來評價學生的能力與強項。每一學年對學生的評價方式與中國的體系不同,不是以一次考試的成敗來決定學生是否可以升入大學。
在學校,學生要學習不同科目的大量課程。這些課程分為level 1、level 2和level 3。學生如果順利通過了某一個課程,則獲得了一定數(shù)量的學分。學生為完成這三個等級的學習,分別需要獲得的學分數(shù)是這樣的:
Level 1:學生必須獲得80個學分。這80個學分中的8個是讀寫能力的課程,8個是算術(shù)能力的課程。
Level 2:學生必須獲得80個學分。這其中至少有60個學分須是level 2或更高級別所要求的課程。在level 2中,不包括對讀寫與算術(shù)能力的要求。
Level 3:學生必須獲得80個學分。這其中至少有60個學分須level 3或更高級別 所要求的課程,另外20個至少需要是level 2所要求的課程。(學生可以縱向累加他們在高中階段所獲得的學分。)
NCEA的目的,是決定在新西蘭高中學習的本土學生和留學生是否有資格升入大學學習。從2004年開始,為升入大學,學生必須獲得以下學分:
a) 至少獲得42個level 3或更高級別的學分。在這42個學分當中,必須包括兩個“許可科目名單”中的level 3的課程,這兩個課程分別至少須獲得14個學分。另外14個level 3的學分的積累不得超過兩個課程,而這兩個課程必須是前面28個學分的課程以外的。
b) 必須要獲得level 1或更高級別的數(shù)學課程的14個,或更多的學分。
c) 必須要獲得level 2或更高級別的英語課程的8個,或更多的學分。這8個學分中,4個必須是閱讀課程,4個必須是寫作課程的學分。
NCEA是國際認可的教育文憑。Level 1的證書相當于加拿大和美國的10年級的水平,或者英國的GCSE。Level 3則相當于英國的A-Level的水平。
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