新西蘭留學(xué)選校必知的注意事項(xiàng)

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評(píng)分（Deciles）不代表一切

去年的尖子生精英獎(jiǎng)學(xué)金得主來自RutherfordCollege，該校也是全國唯一一所贏得三項(xiàng)“TopinNewZealand”獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校，然而這所學(xué)校是來自TeAtatu的一所5分學(xué)校。評(píng)分只有4分的AvondaleCollege也產(chǎn)生了在劍橋考試中得到頂尖成績和$100，000的學(xué)生，并且，該學(xué)生很快將會(huì)進(jìn)入劍橋?qū)W習(xí)。雖然一般來說，高分的學(xué)校會(huì)有更好的學(xué)術(shù)成績，但是除了代表學(xué)生的家庭很富裕之外，分?jǐn)?shù)體現(xiàn)不了任何別的信息。

孩子的意愿決定該看什么數(shù)據(jù)

把學(xué)校的整體升學(xué)率單獨(dú)拿出來看是沒有意義的。如果孩子有志于升入大學(xué)深造，那么最好是能看一下學(xué)校“University Entrance”的數(shù)據(jù)，并且分析該數(shù)據(jù)的走勢(shì)，加權(quán)平均值和金星數(shù)。如果孩子更希望去上職業(yè)或者行業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校，那么“NCEA Graphic”可能是你更想看的數(shù)據(jù)。

好的老師非常重要

教師素質(zhì)，特別是一個(gè)能激發(fā)工作人員積極性并且能夠管理好他們的好校，是成功的學(xué)校所必需的條件?？杀氖?，教師是一個(gè)在新西蘭被低估的職業(yè)選擇，所以沒有吸引到足夠多的最好和最聰明的年輕人進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。你想要的是為學(xué)校至少有一些偉大的老師。孩子們?cè)谀硞€(gè)階段需要老師的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)的幫助。除此之外，你還可以在ratemyteachers.com看到老師的評(píng)論。

前輩指導(dǎo)很重要

許多學(xué)校要求高年級(jí)學(xué)生一對(duì)一的指導(dǎo)和幫助低年級(jí)的學(xué)生。那些重視此類方案的學(xué)校往往價(jià)值的提升，更能減少欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

孩子的成績不是一切

我們還沒有評(píng)估學(xué)校在所有的非學(xué)術(shù)領(lǐng)域做的事情，這不是因?yàn)槟切〇|西不重要，相反教師的生活輔導(dǎo)才是讓孩子首先成為一個(gè)正常的人。也是把老師和考試保姆區(qū)分開來的首要因素。

學(xué)校越大越好嗎？

學(xué)校越大，通常意味著提供的東西更多，比如更多的科目，更多的俱樂部和更多的其他課外活動(dòng)。但是這也不是絕對(duì)的，比如奧克蘭文法學(xué)校，提供了多種傳統(tǒng)課程，但是并沒有提供一些現(xiàn)代的課程，比如傳媒等學(xué)科。另外，更大的學(xué)校教學(xué)水平會(huì)更穩(wěn)定。當(dāng)然，大的學(xué)校并不太適合孤僻的孩子。

NCEA是一套很棒的系統(tǒng)

NCEA是NationalCertificateofEducationalAchievement的縮寫。幾乎新西蘭所有學(xué)校都使用這套系統(tǒng)，目的是讓學(xué)生掌握技能，是進(jìn)入各種高等教育和培訓(xùn)的有效途徑。雖然有一些缺點(diǎn)，比如說聰明的學(xué)生可能會(huì)采取一種懶鬼策略，當(dāng)他們很容易就通過了測(cè)試之后，不會(huì)努力獲取更好的成績。

標(biāo)準(zhǔn)衡量單位：好處與壞處

NCEA也被很多人吐槽提供了太多簡單的課程，學(xué)生只是簡單的通過或者沒有。很多人覺得NCEA的課程可以重讀一直到通過的邏輯不太合適。也有人指出，NCEA的標(biāo)準(zhǔn)化衡量方式也為那些不愿意進(jìn)入大學(xué)或者其他高水平學(xué)習(xí)的孩子提供了更多樣化的選擇。

劍橋和IB教育系統(tǒng)

相比于新西蘭本土的NCEA教學(xué)系統(tǒng)，很多人覺得國際承認(rèn)的劍橋系統(tǒng)，美國傳入的IB系統(tǒng)會(huì)跟好，然而從獎(jiǎng)學(xué)金方面看來另外兩種系統(tǒng)并沒有顯著地優(yōu)點(diǎn)，并且包括牛津大學(xué)和哈佛大學(xué)在內(nèi)的很多大學(xué)都承認(rèn)NCEA的成績。

天主教成功的秘訣

首先學(xué)校會(huì)選擇進(jìn)入的學(xué)生，首先優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)氐奶熘鹘掏?，在那之后他們可以選擇比較有特長的學(xué)生。另一個(gè)原因是：學(xué)校的資金充足，除了來自政府的支持，還有當(dāng)?shù)亟虝?huì)的支持。天主教學(xué)校會(huì)通過一個(gè)綜合的方法來教育孩子所在的整個(gè)家庭，而不是一般學(xué)校的只教育孩子本身。

關(guān)于私立學(xué)校

StCuthbert每年的學(xué)費(fèi)是2萬多紐幣，并且學(xué)校活動(dòng)的附加費(fèi)用也很高，所以學(xué)校里的學(xué)生都來自富裕且愿意支持孩子教育的家庭。孩子的家中有書籍和其他資源，并且這些家庭是溫暖，干燥，健康和安全的。

學(xué)校評(píng)分的另一件事

學(xué)校評(píng)分今年被重新平定了，奧克蘭很多學(xué)校都被降低了一分到兩分，相比以往，奧克蘭更多的學(xué)校擁有高分或者很低的分?jǐn)?shù)，越來越少的學(xué)校處于中間。

大多數(shù)父母說

你可能會(huì)驚訝，很多父母會(huì)說“我的女兒是玻璃心，需要學(xué)校特別照顧”“我的兒子需要幫忙規(guī)劃，不然他什么都不會(huì)做”，顯然，奧克蘭充滿了溫室里的花朵。是的，孩子都是特殊的，但是再不尋常的孩子也會(huì)在學(xué)校里茁長成長，學(xué)校會(huì)適合大部分的孩子。

很少被披露的男校和女校

男校和女校通常擁有更高的通過率，但是其實(shí)是一個(gè)自我選擇的過程導(dǎo)致的，選擇單一性別的學(xué)校的家庭不成比例。Macleans的ByronBentley曾說，混校意味著更多的競(jìng)爭，如果你相信混校有利于你的兒子，那你也該相信有利于你的女兒。

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