專升本！無雅思！跨專業(yè)！時間緊！也能香港讀研

背景分析:

學生很早就和爸爸媽媽來咨詢過，但當時了解之后，還是想在大陸讀研，所以就專心準備考研，直到出了考研成績，學生知道考研失敗之后，再一次在20年2月底聯(lián)系到我。

學生去香港的目標非常明確，第一次和爸爸媽媽過來咨詢的時候，我也不是很有信心能幫學生申請到香港的碩士，因為大家都知道香港碩士的錄取難度，所以我給學生做了保底方案，建議學生也一起申請英國或者新加坡私立院校，這一次來咨詢的時候，我依然是給學生做了保底方案，但學生還是對香港非常執(zhí)著，非香港不去。在后來和家長溝通的時候了解到，家長同事的孩子在香港讀本科和碩士，非常的優(yōu)秀，所以全家對香港教育非常認可，家長決定讓孩子試一試，哪怕今年沒有申到，也能接受明年再申請。家長在3月1號繳費簽約，正式開始申請。

顧問點評:

確定了目標，我們就開始準備申請，學生院校背景不好、沒有雅思成績、沒有六級成績、本來真的是打算一邊學雅思，一邊準備20年入學申請，也做了來年再戰(zhàn)的準備，由于我們啟德和香港嶺南大學的合作關系，在嶺南大學官網(wǎng)并沒有公布承認考研英語成績時，我們第一時間得到嶺南大學的內(nèi)部消息，學校告知我們今年因為疫情的原因，學校開始接受考研英語46分以上的成績作為參考標準之一。這真的是一個好消息。學生考研英語57，完全可以到達學校的要求，我們迅速調(diào)整定校方案，打算試一下嶺南商學院的相關專業(yè)，把專業(yè)跟學生分析了之后，學生的配合度也非常高，選擇了電子商務與供應鏈管理專業(yè)，我們立刻整合學生背景資料、重新制作文書，用考研英語成績幫學生遞交了申請，4月1號申請， 7號接到面試通知， 9號面試，17號收到了學校的錄取通知~在面試輔導時，文案老師幫學生整理了面試經(jīng)驗，指出學生的口語問題，幫學生練習，最終收到了理想的結(jié)果。

學生除了收到嶺南大學的電子商務與供應鏈管理的錄取，還收到了教育大學的國際關系的面試通知~家長和學生非常的開心，他們目標明確，高度配合老師工作，最終收獲了理想的offer。