科學合理定位，獲得美國TOP10學校錄取

背景分析:

學生由生化轉(zhuǎn)到化學工程專業(yè)，導致GPA不是非常理想。但為了證明學生的學術能力，學生在大四選擇了一些高階課程，并且建議學生積極參與學校教授的科研項目，雖然辛苦但為之后的申請打下了非常好的基礎。

顧問點評:

學生原本計劃DIY，直到申請季開始親自著手準備申請材料時才發(fā)現(xiàn)，申請遠比想象中復雜很多。并且由于周圍同學有幾個超級學霸，導致學生異常不自信，對申請學校定位并不準確，整體較低，在我們的鼓勵下，才勇敢申請TOP10的學校。在對啟德的信任和啟德團隊的整體配合下，我們拿到了理想的學校錄取，目前還有賓大沒有出結(jié)果，期待更好的錄取。