美國羅切斯特大學(xué)錄取捷報

背景分析:

學(xué)生就讀于上海某高校國際商務(wù)專業(yè)，對經(jīng)濟學(xué)，心理學(xué)和商科都有強烈的興趣。學(xué)生目標(biāo)明確，很有沖勁，并且十分努力。在經(jīng)歷過一次美國的暑期課程以后，發(fā)現(xiàn)美國的教育跟自己現(xiàn)在所接受的教育比起來更加適合自己，所以決定去美國完成學(xué)業(yè)。自己所在專業(yè)是比較職業(yè)導(dǎo)向的，而美國教育注重人文和跨學(xué)科教育，培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更深層次的專業(yè)教育。

在完成文書的過程中，學(xué)生在我的引導(dǎo)下，非常認(rèn)真地研究每個學(xué)校的特點，并且在我的建議下，將個人經(jīng)歷與學(xué)校特點相結(jié)合，從而高質(zhì)量的完成文書。最終拿到了美國綜合排名前30的名校錄取。

顧問點評:

剛接觸到學(xué)生的時候是來咨詢美國碩士申請的，學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)成績能排到專業(yè)前3，但是她非常想讀心理學(xué)碩士，而本科讀的商科專業(yè)無法申請到美國的心理學(xué)碩士，于是我就提出可以選擇本轉(zhuǎn)到美國，因為美國本科的專業(yè)選擇靈活度很高，她完全可以去到美本輔修心理學(xué)的第二專業(yè)，并且美本申請美研容易申請到名校。學(xué)生非常認(rèn)可我的方案，也在短時間內(nèi)考出了理想的托福成績。學(xué)生和家長在整個申請過程中參與度很高，父母經(jīng)常會和顧問、文案進(jìn)行階段性溝通，了解最新的進(jìn)度以及需要配合的工作內(nèi)容，也是因為我們多方的積極配合，才能取得這樣的好結(jié)果。