擺正心態(tài)讓我輕松應(yīng)對申請！

背景分析:

我2016年6月中學(xué)畢業(yè)，家長從網(wǎng)上開始咨詢留學(xué)相關(guān)事宜。通過專業(yè)的分析和規(guī)劃，我和媽媽最終選擇了啟德留學(xué)石家莊分公司加拿大項目的馬羽彤老師進行本科的申請。馬老師在了解我背景、條件、需求等各方面要素后，合理的規(guī)劃出了時間安排和申校策略。根據(jù)我自身的特點和申請學(xué)校的要求，馬羽彤老師安排了文案莫老師負(fù)責(zé)具體的文書和申請事宜。

莫老師在了解所要申請的學(xué)校的專業(yè)后，到官網(wǎng)詳細(xì)查看該專業(yè)的課程描述和研究方向，在與我深入溝通之后，協(xié)助她有針對性地對文書進行了修改。同時也充分挖掘了我自身社會活動以及參加的各方面比賽，將其加入到文書的寫作當(dāng)中去，在這期間給我制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃，并由原來的小白，到后來雅思成績達到學(xué)校直錄要求，而且安排好文案老師在12月將文書匯總好，完成了申請，我在17年3月和4月先后收到達爾豪斯大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)的錄取通知書。

顧問點評:

加拿大是個可以移民的國家，就業(yè)形式很好，教育質(zhì)量全球排名高，又緊鄰美國，所以加拿大不管是本科還是碩士在國際上的認(rèn)可程度較高，含金量較高，加上每年眾多的申請者同臺競爭，那么申請難度自然也就相對大一些。在申請過程中，留學(xué)規(guī)劃師的責(zé)任和義務(wù)可想而知，不僅要整理好清晰的選校規(guī)劃、制定出合理的留學(xué)方案、再挑選適合的文案服務(wù)團隊進行具體的申請工作。在文書的書寫中，必須確保所寫內(nèi)容個性化、針對性強，有亮點突出。

總之，加拿大的本科申請成功的幾個要素是：

1.自身綜合能力要強，而且要配合顧問老師和文案老師的時間和學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力達到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2.因為學(xué)校早到早得的原則，所以一定要把時間安排好，盡量早申請早拿offer！

3.自己軟性背景的提升，加一些關(guān)于理工科的競賽活動和排名好的大學(xué)的學(xué)游活動，爭取獲得推薦信和證書，尤其是多倫多大學(xué)等排名高的，以至于為自己的經(jīng)歷和社會實踐加分!