高考失利卻能逆襲多倫多大學

背景分析:

T妹妹是18年高考沒有考出真實水平的學生，在收到高考成績后經(jīng)熟人推薦找到了我。第一次和TT電話溝通后我就評估她是很適合出國的孩子，溝通交流能力和邏輯思維能力都很好，背景軟實力也不錯，對未來有自己的想法。

顧問點評:

對于像T這樣的學生，我更多地會去傾聽和引導，在適當?shù)臅r候給出專業(yè)的建議和引導，幫助她們提升分析問題解決問題和學習能力等。后來和T爸爸媽媽見面后，順利地把留學事宜確定下來了。我清楚地記得那是7月，其他學生都在暑假，可是T很配合地參加我給她規(guī)劃的背景提升活動；填寫文案老師給的綜合信息素材表，做頭腦風暴；備戰(zhàn)雅思。不得不佩服T的努力付出和良好心態(tài)，雅思首考7.5分。因為加拿大申請的時間問題，T積極配合申請工作，文案老師在最適合時間完成所有申請。都說春天是耕耘的季節(jié)，對于T來說卻是收獲的季節(jié)，我們陸續(xù)迎來了加拿大名校的offer和獎學金offer。