【天津案例】南開學(xué)霸獲取HEC巴黎高等商學(xué)院offer

背景分析:

1、專業(yè)不匹配

2、語(yǔ)言成績(jī)較好

3、校園經(jīng)歷豐富

顧問點(diǎn)評(píng):

張同學(xué)在剛剛開始上大一的時(shí)候就在收集出國(guó)讀研的信息，對(duì)很多國(guó)家都做了了解，根據(jù)她的興趣和愛好她慢慢的把目光鎖定在了歐洲。

當(dāng)初她來(lái)啟德咨詢的時(shí)候我記得曾經(jīng)問過(guò)她，為什么你選擇去歐洲留學(xué)？她說(shuō)歐洲氣候適合人居住，而且生活壓力小，輕松、愜意、無(wú)種族歧視，歐洲人很熱情友好，當(dāng)?shù)馗＠龊芎茫P(guān)鍵問題是很安全。她說(shuō)了這些后我就明白了她是想以后長(zhǎng)期居住在國(guó)外了。然后她跟我表明說(shuō)，以后不想繼續(xù)攻讀文學(xué)類專業(yè)，想用英語(yǔ)作為工具來(lái)申請(qǐng)一個(gè)有實(shí)際專業(yè)性質(zhì)的課程方向，好為了以后能夠在當(dāng)?shù)卣业奖容^好的工作，當(dāng)時(shí)我一時(shí)間就想到了法國(guó)高等商學(xué)院的GE大學(xué)校項(xiàng)目。

因?yàn)榉▏?guó)高等商學(xué)院GE項(xiàng)目，對(duì)于所有申請(qǐng)此專業(yè)的學(xué)生的背景沒有要求，也就是說(shuō)非商科專業(yè)的本科生是可以直接申請(qǐng)的，而且法國(guó)高商的教育模式與公立大學(xué)不同，它的教育模式旨在培養(yǎng)學(xué)生日后的工作能力，而并非學(xué)習(xí)和研究能力，學(xué)校的建立同時(shí)也是和很多當(dāng)?shù)鼗蛘呷蚩鐕?guó)性質(zhì)的大型企業(yè)合作的，為了就是讓本校的學(xué)生直接可以在學(xué)習(xí)中就能有很多機(jī)會(huì)與以后的工作單位緊密接觸，這樣會(huì)非常適合張同學(xué)的想法和要求。

通過(guò)進(jìn)一步交流，了解到張同學(xué)的父母都是從事金融銀行行業(yè)，而且自己也慢慢的覺得對(duì)這一行業(yè)開始有了興趣，而且在其大三暑假階段也有過(guò)金融行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些信息和張同學(xué)的背景，我和集團(tuán)同事商量討論后得出最終推薦方案，那就是法國(guó)高商HEC的GE項(xiàng)目。

給張同學(xué)介紹后，她也非常滿意我們給她所指定的計(jì)劃方案，在有條不紊的計(jì)劃安排下，張同學(xué)通過(guò)我們的幫助一步一步的完成申請(qǐng)要求，雅思，GMAT，文書，培訓(xùn)，而且時(shí)間節(jié)點(diǎn)也控制的相當(dāng)好，一次面試直接被HEC錄?。?/span>

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