掛科+出勤率低，輾轉(zhuǎn)換校繼續(xù)留學(xué)路

背景分析:

L同學(xué)通過啟德教育申請到了ACG預(yù)科+奧克蘭理工大學(xué)本科，但去往新西蘭以后未能快速的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，出勤率較低，最終未能順利的升入本科課程。而新西蘭移民局針對這種情況又不能對他審批新的簽證，所以L同學(xué)最終決定轉(zhuǎn)學(xué)到奧克蘭地區(qū)。

我們團(tuán)隊(duì)又不遺余力的幫學(xué)生尋找合適的學(xué)校，重新申請。由于學(xué)生出勤率問題較嚴(yán)重，加上學(xué)習(xí)成績不理想，所以在簽證申請中遇到了困難。針對這種情況，啟德的顧問聯(lián)系了新西蘭定居的朋友幫忙，帶著學(xué)生去找律師協(xié)助申請簽證，解釋孩子的出勤率問題和成績較低的情況。通過不懈的努力，最終重新拿到學(xué)生簽證，L同學(xué)也得以順利入讀新的學(xué)校。

顧問點(diǎn)評:

如果L同學(xué)在出勤率過低被退學(xué)的情況下，不能及時(shí)續(xù)簽，新的學(xué)校也不能錄取，學(xué)生只能選擇回國。啟徳教育秉承對學(xué)生的高度責(zé)任感，杜絕出現(xiàn)學(xué)生出境后沒有人管的情況，避免學(xué)生在國外出現(xiàn)學(xué)業(yè)或簽證問題時(shí)無處求助。而在整個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)辦理過程中，我們的團(tuán)隊(duì)不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)為學(xué)生服務(wù)，甚至出動(dòng)顧問老師自己的朋友來幫忙，也沒有收取學(xué)生任何費(fèi)用。