L同學(xué)成功錄取瑞典皇家理工學(xué)院

背景分析:

學(xué)生是南京理工大學(xué)信息對(duì)抗專業(yè)的學(xué)生，剛開始來(lái)咨詢的時(shí)候，已經(jīng)是大三升大四的暑假，那個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)有雅思6.5成績(jī)，但是大學(xué)成績(jī)只有81分，學(xué)生在猶豫時(shí)國(guó)內(nèi)考研還是申請(qǐng)國(guó)外研究生。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

當(dāng)時(shí)自己的意向?qū)W校是荷蘭的兩所理工學(xué)院，代爾夫特理工學(xué)院和埃因霍芬理工大學(xué)。但是由于自己的大學(xué)成績(jī)不夠好，覺得申請(qǐng)這兩個(gè)大學(xué)把握性不大，所以也在猶豫要不要國(guó)內(nèi)考研。我綜合考量了學(xué)生的情況之后，給學(xué)生建議可以荷蘭和瑞典聽同時(shí)申請(qǐng)，瑞典可以同時(shí)申請(qǐng)皇家理工學(xué)院和查爾姆斯理工大學(xué)。同時(shí)也給學(xué)生看了我們的荷蘭的大學(xué)和瑞典名校的成功案例，讓學(xué)生把案子交給我們來(lái)做，更加放心。最后學(xué)生和家長(zhǎng)溝通之后，還是決定找我們做申請(qǐng)，是荷蘭和瑞典同時(shí)申請(qǐng)。在準(zhǔn)備文書的同時(shí)，我讓學(xué)生再盡力考一次雅思，爭(zhēng)取7分，這樣可以提高錄取的概率。學(xué)生也是很努力，第二次果然考出了7分的成績(jī)。最后在文案老師和學(xué)生互相配合下，成功申請(qǐng)到瑞典的皇家理工學(xué)院的錄取，學(xué)生很是開心，最后選擇入讀皇家理工學(xué)院。目前學(xué)生在瑞典皇家理工學(xué)院的學(xué)習(xí)生活都很順利，學(xué)生也非常感謝我們啟德每一位老師的努力。