Y同學獲取新加坡國立大學

背景分析:

學生優(yōu)勢：學校背景好，語言成績有優(yōu)勢

學生劣勢：軟實力欠缺，實習經(jīng)歷少

顧問點評:

Y同學在大三的時候有了出國深造的想法，跟家人商量過后覺得早點了解留學機構，早點開始準備。學生本人在天津?qū)W校那邊經(jīng)過學長的介紹了解了一些留學機構，家長在成都這邊也了解了一些留學機構。通過跟家長多次的溝通，給學生推薦最合適的申請方案，在了解清楚了學生的詳細情況后，也幫學生做了一份詳細的申請規(guī)劃書，分析現(xiàn)階段的優(yōu)劣勢，定校方案，申請時間安排，申請需要做的準備，材料準備安排。最終，家長跟學生被我們這邊的專業(yè)度打動，決定在成都啟德完成申請。報名之后，我們一邊督促與鼓勵學生準備雅思跟GMAT的考試，同時早早安排為學生準備專業(yè)的申請的文書跟材料，通過我們跟學生的優(yōu)秀配合，學生最終順利取得了新加坡國立大學，香港大學的商學院的錄?。?/p>