學生錄取情況 | ||
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姓名: | C同學 | |
錄取院校: | 紐約大學 | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 電子工程 | |
留學入讀階段: | 研究生 | |
錄取時間: | 2020-01-22 |
學生背景 | ||
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GPA: | 78.89 | |
語言成績: | 托福:98 | 想要拿高分? |
西北地區(qū)某985大學電子工程其實在國內(nèi)不是很靠前,大三下才準備出國,自學到最后八月考了98托福,前面有一段香港城市大學的交換經(jīng)歷,算是一個亮點,來的時間真的比較晚了。家里是老家的一個財務公司,沒有相關資源能做實習。最后好在學生積極參與學校教授的課題,大大增加了軟實力。最終和策劃老師定校時候,大膽選校,又增加了兩個院校機會。加上文書老師精彩絕倫地文筆,最終拿到了紐約大學,坦頓工程學院的電子工程碩士。
學生跟家長積極配合,算是很很好溝通地客戶。學生自己也很努力,讓我們更不好意思不上心。選校階段,給學生分析了整個中國學生大留學趨勢,鼓勵學生采取大膽選校的策略。等待錄取階段,其實我們?nèi)焕蠋煻己芫拘?,這么好的孩子,千萬不能沒有錄取哇!最終在過年前兩天早上獲得錄取,大家都放下心中的一個大石頭,學生擺脫了瀕臨失學的狀態(tài)。這次合作真的讓我體會到三人成虎/協(xié)同合作地默契重要性及對待任何一個學生都不能抱持僥幸心理,都要認認真真地服務好客戶。
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