雙非學生華麗轉身入讀新加坡南洋理工大學

背景分析:

學生背景：本科成都理工大學，會計專業(yè)，均分85，北工商研究生在讀，會計專業(yè)，均分88，雅思6.5，GMAT610，一個實習。

錄取學校：新加坡南洋理工大學（NTU）--QS12名

錄取專業(yè)：會計學

背景分析：

2016年12月16日

學生：老師，我想咨詢一下申請博士的事情。

我：方便先介紹一下您的基本情況嗎？

學生：好的，我本科是成都理工大學，目前在北工商讀研究生，都是會計專業(yè)，均分85-88分，雅思沒準備，一個實習，沒有論文……

我：目前按照您所陳述的條件，按照我們的經(jīng)驗來說您申請博士可能并不是一個很好的選擇，沒有論文，沒有套詞，也沒有語言，這些硬性條件已經(jīng)影響到了你的申請，我給你的建議另外一個方案，后期會更好申請博士。

以上是第一次和FYL同學的電話簡要溝通。從第一次的溝通中簡單了解到學生的狀態(tài)是研究生在讀，家人希望學生能夠讀博，而不是出去再讀一個研究生。

2017年3月13日

學生：老師，我最近和家人溝通，家人覺得你給我的方案很中肯，我家人覺得這個方案挺好的，想要重點考慮一下。

我：我的建議是如果你可以考慮出去花一年時間讀個研究生，為將來的申請博士提供一個更好的背景，以及可以提前找老師套詞。

學生：老師那我還想了解一下我能申請的學校，專業(yè)和要求這些，我最想去的還是國立和南洋這兩所名校。（所有消息通過微信溝通……）

     第二次的溝通學生已然了解了自己能夠申請的大概學校和專業(yè)以及要求，通過和學生的溝通以及了解到學生的專業(yè)和目前的實際情況給學生匹配了一些適合的專業(yè)，最終決定還是以會計為主，輔助申請應用經(jīng)濟學和金融學專業(yè)，學生說自己最想去的還是會計學……

2017年3月20日

學生：老師最近我一直在考慮你說的這些學校和專業(yè)，最終和家人溝通后決定按你的方案來申請，明天我去找您，咱們盡快準備把，會計專業(yè)春季入學，我想明年就入學。

我：好的，那你來了咱們具體溝通，再給你梳理一遍的專業(yè)，然后解答一下你的疑問，我們盡快準備材料，準備申請春季入學。

顧問點評:

三次的溝通，學生便將自己的申請放心的交給我們來做，對于學生放棄了直接申請博士，又和學校做了溝通來花一年時間先出去讀博，這個時間成本還是挺高的，申請中遇到了各種各樣的問題，先是學生的雅思一直6.5，小分5.5分，實在是不想再刷雅思了?？紤]到學生的雅思成績總分已經(jīng)達到學校要求，建議了學生去刷個GMAT，新加坡的商科專業(yè)是綜合考慮學生背景，雖然有些專業(yè)沒有明確的GAMT要求，但是根據(jù)往年的錄取經(jīng)驗來說還是比較喜歡招收有GAMT的學生，學生刷了兩次都是610分，況且都遇到了換題，學生都打算放棄了，覺得太痛苦，期間我也不聽的給學生鼓勵，希望能夠堅持下去，并且建議學生先做遞交，后期刷出高分再補交成績，然而當我們把成績和材料遞交上去之后，大概兩周左右學校便出? 了拒信，拒信內(nèi)容為：你的語言成績不符合我們的要求，所以我們不能給你錄取。

我們多次在官網(wǎng)確認，學校的官網(wǎng)上GMAT要求是600分，對于學生的610分的成績我們認為是夠了的，和學校郵件溝通表達了我們想了解為什么說語言不符合要求的訴求，學校回復說“我們對于學生的GAMT成績低于650分是不能給面試的”，看到學校給出了回復，我和后期老師經(jīng)過溝通，想要盡可能的為學生先爭取一下面試，因為以前我有個學生是640分學校給的面試，所以將我這個學生的情況以FYL本人陳述的口吻和學校來爭取面試的機會，學校收到我們的郵件后大概一周左右給FYL同學下了面試通知，收到這封郵件我們非常的激動，告知了學生好好準備，并且給學生做了更加細致的面試輔導，終于我們在12月27號我們一起努力幫學生爭取到了心儀的錄取。

收到錄取第一時間通過電話和學生分享了這個喜悅，學生說自己聽到這個消息全身都在抖，太激動了，我認為抖才是學生真實的情感體現(xiàn)，多虧自己當初的堅持才能讓自己踏入Dream School的大門，有時候轉變一下思維，換個方式，距離自己的目標才會更近一些。