讓布朗大學(xué)的小哥哥為你詮釋“事預(yù)則立”

背景分析:

就讀于武漢大學(xué)的L同學(xué)之所以來(lái)南京找我們簽約，正是因?yàn)樗囊晃煌瑢?zhuān)業(yè)學(xué)長(zhǎng)也是在我們這邊申請(qǐng)，并最終順利拿到了MPH專(zhuān)業(yè)排名第7的埃默里大學(xué)的錄取。這也使得L同學(xué)更加認(rèn)可和信任我們的專(zhuān)業(yè)度。這也使得我們后期的溝通更加有效，順暢。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

?L同學(xué)自身?xiàng)l件是相當(dāng)不錯(cuò)的，而且對(duì)于學(xué)校的選擇很有想法，更注重所選學(xué)校專(zhuān)業(yè)的含金量，所以最終的定校也經(jīng)過(guò)了許多次的溝通。 因?yàn)楸究齐A段的專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，在通過(guò)電話進(jìn)行頭腦風(fēng)暴之后，L同學(xué)提供的素材都很到位，這也使我的文書(shū)寫(xiě)作較為順暢。由于申請(qǐng)的學(xué)校都比較高端，L同學(xué)對(duì)每所學(xué)校的program做了針對(duì)性了解并且補(bǔ)充的why school的素材。最終我們提交給每所學(xué)校的文書(shū)都是進(jìn)行針對(duì)性修改的。

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由于MPH專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的特殊性，要經(jīng)由特定的sophas系統(tǒng)遞交申請(qǐng)和認(rèn)證報(bào)告等材料。在我和L同學(xué)的配合下，我們?cè)?/span>12月初順利遞交了所有學(xué)校的申請(qǐng)。在12月下旬，在很多學(xué)生都還在準(zhǔn)備和遞交申請(qǐng)的時(shí)候，L同學(xué)已經(jīng)收到了來(lái)自塔夫斯大學(xué)的錄取。這也再次論證了早申請(qǐng)?jiān)玟浫〉牡览?。接下?lái)，L同學(xué)又陸續(xù)收到了包括美國(guó)常春藤名校布朗大學(xué)等5所錄取。