普高學(xué)生雙錄加拿大本科營養(yǎng)學(xué)

背景分析:

學(xué)生素材比較匱乏，只有校內(nèi)活動。典型國內(nèi)普通高中生的模式，基本沒有有含金量較高的校外活動和比賽項(xiàng)目。學(xué)生學(xué)術(shù)成績算比較優(yōu)秀，無任何背景提升的項(xiàng)目。并且學(xué)生本身語言成績偏低，沒有被直錄的可能。學(xué)生參加過的校內(nèi)活動也只有羽毛球社團(tuán)活動。綜合評論下來學(xué)生的背景屬于比較低的普高體制內(nèi)學(xué)生。

顧問點(diǎn)評:

學(xué)生素材比較少，不過由于語言成績不過關(guān)所以申請的都是雙錄，學(xué)校也并不要求基礎(chǔ)文書和Essay。所以整體上只要把握申請之間提交學(xué)生材料即可。15年11月9定校，申請截止日期最早是Manitoba 2.21，其余分別是3.1和4.1，學(xué)生1.29開具高中成績單，1月23號考雅思；學(xué)生最初是通知暫停申請，等雅思成績出來之后再決定是否延期。雅思成績出來后學(xué)生確認(rèn)申請，并且全部改雙錄當(dāng)年走；文案分別于2.2完成Western和Guelph的網(wǎng)申，2.29完成剩余學(xué)校的網(wǎng)申；3.31學(xué)生收到首枚Guelph的Offer，4.11收到最后確認(rèn)就讀的Western的Offer。