基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)—其實(shí)我們很務(wù)實(shí)

1.以本科教學(xué)為主，個(gè)別特色專(zhuān)業(yè)擁有研究生或博士學(xué)位。

2. 倡導(dǎo)小班授課，開(kāi)設(shè)課程實(shí)用性極高。學(xué)校的淘汰率極低

3. 院系專(zhuān)業(yè)實(shí)用性能高，充分考慮學(xué)生就業(yè)情況，和當(dāng)?shù)赜萌藛挝魂P(guān)系較為密切，在畢業(yè)生推薦就業(yè)方面更占優(yōu)勢(shì)。

4. 學(xué)費(fèi)成本較低，性?xún)r(jià)比高。學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)輕松，學(xué)生有能力提前修完學(xué)分，節(jié)省費(fèi)用。

5. 基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)在升學(xué)和就業(yè)兩方面都是學(xué)生很好的選擇。[查看詳情]

醫(yī)博類(lèi)大學(xué)—為什么這么牛

1.歷史悠久，在所有常規(guī)專(zhuān)業(yè)之外還擁有醫(yī)學(xué)院，課程設(shè)置從本科到博士課程，開(kāi)展大量學(xué)術(shù)研究

2.優(yōu)秀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)環(huán)境：擁有醫(yī)學(xué)院意味著可以吸引更多的教育經(jīng)費(fèi)，醫(yī)博類(lèi)大學(xué)的圖書(shū)館系統(tǒng)藏書(shū)之豐富也另其他國(guó)家大學(xué)望塵莫及。

3.近年來(lái)醫(yī)博類(lèi)大學(xué)開(kāi)設(shè)了雙錄取和有條件錄取，為中國(guó)學(xué)生進(jìn)入加拿大名校創(chuàng)造了有利條件。

4.注重科研能力，適合目標(biāo)明確且自律能力高的學(xué)生申請(qǐng)。[查看詳情]

綜合類(lèi)大學(xué)—兩全其美的選擇

1. 綜合類(lèi)大學(xué)相對(duì)比較年輕，敢于創(chuàng)新，銳氣十足

2. 課程設(shè)置比較全面，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)選擇上空間比較大

3. 學(xué)生較少的授課方式，使學(xué)生與教授有更多時(shí)間的接觸

4.教學(xué)質(zhì)量：學(xué)生可以很好的跟老師互動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量高

5. 研究水平和醫(yī)博類(lèi)大學(xué)相比更有針對(duì)性

6.更關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，更合理的安排學(xué)生活動(dòng)

7.入學(xué)方式靈活，提供雙錄取 [查看詳情]

工科作為留學(xué)生可申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)劃分中，應(yīng)用跨度最廣的、實(shí)用性和科研性最為平衡的專(zhuān)業(yè)，越來(lái)越受到廣大學(xué)生的青睞。申請(qǐng)人數(shù)一直處于上升趨勢(shì)。加拿大的工科專(zhuān)業(yè)教育水平都已達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平。加拿大本科工科大致分為：機(jī)械工程、土木工程、材料工程、化學(xué)工程、生物工程、石油天然氣工程、能源工程、電子和計(jì)算機(jī)工程、航天工程等

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  工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)是中國(guó)學(xué)生留學(xué)加拿大的傳統(tǒng)方向。而隨著高科技的迅猛發(fā)展，擁有油天然氣工程，環(huán)保工程、生物工程

職業(yè)導(dǎo)向：高級(jí)程序員、系統(tǒng)分析人員、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)理、軟件開(kāi)發(fā)人員、金融分析人員。
就業(yè)前景: 計(jì)算機(jī)軟件工程師中的29%以上都就業(yè)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及相關(guān)服務(wù)行業(yè)

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  石油天熱氣工程，一直以 來(lái)被國(guó)內(nèi)視為冷門(mén)專(zhuān)業(yè)， 但隨著近幾年原油的價(jià)格 攀升，石油工業(yè)方面的人 才需求量越來(lái)

職業(yè)導(dǎo)向：主要到石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開(kāi)發(fā)等方面的工作。
就業(yè)前景：無(wú)論是加拿大當(dāng)?shù)厥蜕a(chǎn)企業(yè)還是中國(guó)石油相關(guān)企業(yè)，具有較大的就業(yè)空間。

加拿大大學(xué)里的商學(xué)院都是獨(dú)立的院系，商科學(xué)生在第一年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生選擇的都是一樣的基本課程（General Courses），在第二年進(jìn)行商科細(xì)分的專(zhuān)業(yè)選擇，最終在第三年確定專(zhuān)業(yè)方向。、企業(yè)戰(zhàn)略管理、房地產(chǎn)管理等。商科的常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)有：會(huì)計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息管理系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理、運(yùn)輸及物流、組織行為學(xué)及人力資源管理

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  作為傳統(tǒng)商科項(xiàng)目無(wú)論國(guó)內(nèi) 還是國(guó)外，會(huì)計(jì)和金融專(zhuān)業(yè)都 是商科范圍內(nèi)實(shí)用性較強(qiáng)的 專(zhuān)業(yè)。也是國(guó)內(nèi)商科學(xué)生的首

職業(yè)導(dǎo)向：審計(jì)員，稅務(wù)會(huì)計(jì)，稅務(wù)顧問(wèn)，風(fēng)險(xiǎn)與安全/信息技術(shù)顧問(wèn)，公司會(huì)計(jì)，理財(cái)規(guī)劃人員，政府調(diào)查人員
就業(yè)前景：大型/跨國(guó)、區(qū)域性會(huì)計(jì)師事務(wù)所、各行業(yè)中的各類(lèi)企業(yè)、政府財(cái)務(wù)部門(mén)、教育或科研機(jī)構(gòu)等 More>>

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  金融服務(wù)行業(yè)是加拿大經(jīng) 濟(jì)的重要支柱之一。相對(duì)于 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，金融適用范圍更 為廣泛，對(duì)數(shù)學(xué)要求會(huì)更 高，

職業(yè)導(dǎo)向：股票經(jīng)紀(jì)人，證券銷(xiāo)售代表，金融分析員，投資銀行家，商業(yè)銀行家，組合基金和共同基金經(jīng)理等。
就業(yè)前景：金融系統(tǒng)方面的就業(yè)方向主要是銀行與資產(chǎn)管理公司，咨詢(xún)行業(yè)主要是管理咨詢(xún)等，包括跨國(guó)咨詢(xún)公司 More>>

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  理科是個(gè)廣大的領(lǐng)域，課程基 本是以物理、化學(xué)、生物、數(shù) 學(xué)、計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)。理學(xué)院一 般包括生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、

職業(yè)導(dǎo)向：該專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，畢業(yè)生適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門(mén)和高等院校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)計(jì)算、軟件設(shè)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)測(cè)等多方面的研究和管理工作或到各系統(tǒng)或行業(yè)的相 More>>

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  區(qū)別于商科和工科的熱門(mén)， 申請(qǐng)加拿大文科學(xué)生相對(duì) 較少。加拿大大學(xué)文科專(zhuān)業(yè) 一般設(shè)立在文學(xué)院（Arts），

就業(yè)前景：加拿大文科的就業(yè)前景還是非常不錯(cuò)的，當(dāng)?shù)赜泻芏噌槍?duì)文科畢業(yè)生就業(yè)的工作，而且是緊缺職業(yè)，當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率極高，學(xué)校會(huì)安排帶薪實(shí)習(xí)課程。 More>>

編輯：陳海榮 設(shè)計(jì)/制作：王飛